三年级语文各单元测试题.docxVIP

一、看拼音，写词语。（ 5 分） dànɡ y àng z ēng ti ān b ǎo zh ǎng c ái ji ǎn j ù l ǒng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择对的拼音打“√”（ 4 分） 翩翩起舞（ pi án pi ān） 仿佛（ f ú f ó） 莲蓬（ pénɡ pen ɡ） 衣裳（ sh ɑnɡ sh ànɡ）三、多音字组词。（ 2 分） 挨 āi（ ） 了 li ǎo（ ） ái（ ） le （ ） 四、组词（ 5 分） 妆（ ） 蜻（ ） 裳（ ） 蹈（ ） 裁（ ） 壮（ ） 睛（ ） 常（ ） 稻（ ） 栽（ ） 五、手拉手， 找朋友（把合适的词用线连起来）。（ 4 分） 乌黑发亮的 尾巴 碧绿的 小莲蓬 俊俏轻快的 翅膀 美丽的 画 剪刀似的 小燕子 嫩黄的 荷花 活泼机灵的 羽毛 雪白的 大圆盘 六、照样子， 写一写（ 3 分） 例：动（ 静） 得（ ） 吞（ ） 攻（ ） 进（ ） 始（ ） 是（ ） 呼 （） 七、填写下面的词语（ 6 分） （ ）紫（ ）红 落英（ ） （） 喷（ ）（ ）出 （ ）月当 （ ） （ ）山（ ）岭 （ ）崖（ ）壁 八、把正确的答案写在括号里（ 4 分） 1、《燕子》这篇课文的中心思想是（ A：赞美燕子的活泼可爱。 B ：通过对燕子的描写，赞美春天的美丽和充满 生机。 2 、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句话的修辞手法是（ ） A：夸张 B ：比喻 C ：拟人 3、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”的意思是（ ） A：不加小心，鲁莽，冲撞。 B ：向外透，往外升。 4、“万紫千红总是春”的意思是（ ） A：春天里，百花争奇斗艳。 B ：百花盛开，姹紫嫣红的景象都是由春风 点染而成的。 九、按课文内容填空（ 4 分） 1、不知细叶谁裁出，（）。 2、等闲识得东风面，（）。 第二部分：阅读积累与运用（ 30 分） （一）、阅读下面内容，回答问题（ 15 分） 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青 的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 1、找 出 本 段 中 描 写 景 物 的 词 语 。 （ 6 分 ） 2、用“ ”在原文中画出拟人句。（ 2 分） 3、用“像??似的”写一句话。（ 2 分） 4、找出描写颜色的词语（ 5 分） （二）、阅读下面内容，回答问题（ 15 分） 校园里有一棵槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的 树干，高高地伸向天空，快要超过了三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人 的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树 叶把阳光遮得严严实实， 活像一把绿色的大伞。 风儿吹过树梢， 树叶哗啦啦响 老槐树就像是一位和蔼的老人， 瞧着我们在大树下快乐地玩耍， 也同我们一起发 苇秆（ 苇秆（ɡān ɡǎn） 衬( chèn ch ènɡ) 濒（ pín b īn）临 出阵阵欢笑。 1、搭配词语。（ 6 分） （ ）的树冠 （ ） 的老人 （ ）地玩耍 （ ）的树叶 （ ） 的大伞 （ ）的树干 2、 填上适当的量词。（ 3 分） 一 （ ）大伞 一（ ） 欢笑 一（ ）槐树 3、找出上文的比喻句并抄写下来。（ 2 分） 4、按要求填空。（ 4 分） （ 1）“??它那灰褐色的树干， 高高地伸向天空， 快要超过三层楼的楼顶了 这句话是写老槐树的 （） 。 （2）“??确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手也合抱不过来。”这句话是 写老槐树 （） 。 （3）“那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把 绿色的大伞。”这句话是写老槐树（）的。 、用“ √ ”画出下面词语中加点字的正确读音。（ 6 分） 呼吁（ xū y ù） 裸（lu ǒ nu ǒ）露 延（ yán t ínɡ）伸 二、 看拼音， 写词语 。（ 8 分） sēn l ín zh àn l án ji ù h ù s ì y ǎnɡ （ ） ） （ ） ） d ǒu qi ào p í l áo b á sh è l í m ínɡ （ ） （ ） （） （ ） 三、 给加点字选择正确的读 音， 将序号填在括号里。 （ 4 分） 1、 “疾”： ①疾病， 身体不适； ②痛恨；③急速、 猛烈； ④痛苦 疾风（ ） 积劳成疾（ ） 疾恶如仇（ ） 疾步如飞（ ） 2、“脱”：①脱落；②取下，除去；③脱离；④轻率，轻慢 逃脱（ ） 脱衣（ ） 脱皮（ ） 脱困（ ） 四、根据意思写出相应的词语。（ 5 分） 1、应该有的全都有了，表示一切齐备。 （ ） 2、形容草木长得茂盛。 （ ） 3、饥饿和寒冷一