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湘教版六年级上册语文第七单元教案 《晚餐桌上的学校》写作者的父亲每天晚餐时间都要与家人一起交流一天获得的新知识，使晚餐桌变成了一所特殊的学校。本文真实、生动地表现了一个热爱学习、不断坚持学习的父亲形象，一起看看湘教版六年级上册语文第七单元教案!欢迎查阅! 湘教版六年级上册语文第七单元教案1 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住父亲的言行，读懂课文内容，从父亲身上感受到不断学习、坚持学习的精神，并能体会到父亲的教育方法对“我”的深远影响。 3、认识1个生字，积累课文中含义深刻句子。 教学重、难点 体会“生命有限，学海无涯”这一人生道理，学习文中人物时刻不忘学习、坚持学习的精神。 教学准备 课前收集有关学习的名人名言 教学时间 1课时 教学过程 一、导入新课，激发兴趣 1、大家都知道，学校是专门进行教育的地方。那么，这样的学校大家见过吗?教师板书课题。生齐读课题。 2、读了课题后，你产生了哪些问题? 学情预设： ①“餐桌上的学校”是什么样的? ②为什么会出现这样的学校? ③在这样的学校里是怎样学习的? (抓住课题激疑导读，能很好地激发学生读书的兴趣。这是触发学生自主走入课文，使教学得以成功的保证。) 二、自读自悟，初步理解 1、学生自读课文，教师巡视。 自读要求： ①画出生字新词，借助工具书理解词语的意思。 ②熟读课文，边读边思考围绕课题提出的问题，在书上圈点批画。