2.1 圆的认识（课件）-2021-2022学年数学六年级上册-西师大版 (1).pptVIP

圆 的 认 识 第1课时 生活中的“圆” 圆是曲线围成的封闭的平面图形。 比一比，分一分 用你准备的工具画一个圆。 想一想：你用的工具在画圆时 有什么优势或劣势？ 动动手 画一画 说一说 1、介绍一下圆规的各部分。 3、用圆规来画圆要注意些什么？ 2、如果再画，你会选择什么工具？ 再来画一画 用你的圆规再熟练的画3个 大小不同的圆吧。 填一填 认一认 o 圆心o:圆 的一点。 半径r: 连接 和 任意一点的线段。 r d 直径d:通过 并且 的线段。 中心 圆心 圆上 圆心 两端都在圆上 ※沿直径对折后，你发现了什么？ 活动：对把准备好的圆形纸片对折一次， 你有什么发现？ 左 右 对称轴 1、圆是轴对称图形， 2、直径所在的那条直线 就是圆的对称轴。 3、圆有无数条对称轴。 o A C B D E 辩一辨 找一找 直径： 半径： 圆心： 点O 线段OE、 OB、 OA 线段AB 要求：小组合作, 在刚才画的一个圆中，标画出它的半径、直径。再用画一画，量一量、比一比的方法去探究： 1.圆的半径、直径你能画有多少条？长度怎样？ 2.同一个圆里 ，半径与直径有什么关系？ 3. 圆规两脚张开的距离与你画的圆有什么关系？ 合作探究 圆心（o）： 半径（r）： 直径（d）： 无数条 决定圆的大小 ｝ 总结一下吧 在同一圆中 直径与半径 的关系： d — 2 1个 确定圆的位置 r=d÷2 r= r= d d=2r 1 — 2 ｝ 所有直径长度相等，所有半径长度相等； 练习 填一填。 6 1.6 3.2 1.8 5 1.所有圆的直径都相等。（ ） 2.两端都在圆上的线段叫做直径。（ ） 3.在同一圆内，只可以画100条半径。（ ） 4.一个圆的直径长度是10cm，它的半径 长度是20cm。（ ） 5圆是轴对称图形，直径就是圆的对称轴。( ) × × × × 判断，并说明理由 × 练习 画一个半径为3cm的圆，用字母标出圆心、半径和直径。 练习 思考一 怎样才能准确地找到这个圆的圆心呢？ 1.如果要在一张正方形纸内（不用直尺量），您能画出一个最大的圆吗？ 思考二 2.如果要在一张长方纸内（不用直尺量），您能画出一个最大的圆吗？ 在操场上要画一个半径为5m的圆，有什么办法 ？ 拓展延伸。 这节课你有什么收获 ?