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地理教育教学工作总结
本学期中,能认真学习贯彻党的教育方针和法律
法规,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实上级组织和
学校工作计划,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,
以培养学生创新精神和实践能力为重点, 以新课程改革为切入点, 深
化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革
措施,大力推进素质教育,现就将本学期以来工作情况总结如下。
本人一贯将德育工作放在首位,积极配合学校对学生进行思想道德、
纪律与安全、法制教育,端正学习态度,形成良好的学风。除了进行
正面宣传教育外, 还注意结合地理教学内容采取比较灵活的形式对学
生进行德育教育,增强爱国主义情感。
坚持政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝
试新教法的目标, 不断更新教学观念。 注重把学习新课程标准与构建
新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》 ,更新观念,丰
富知识,提高能力。
在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索教育教学规律,
充分运用学校现有的教育教学资源。 备课深入细致。 平时认真研究教
材,广泛参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制
定教学目的时,尤其注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归
纳总结经验教训。 nbsp;
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针对所任七年级不同班级学生的特点和学习基础,采用灵活多样的
教学方法和现代教育技术手段辅助教学, 大大调动了学生的兴趣, 坚
持以学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学
中注意抓住重点,突破难点。严格执行课程目标和教学计划,抓好课
堂常规教学。坚持参加校外教学研讨活动, 不断汲取他人的宝贵经验,
提高自己的教学水平。 经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论
教学问题。积极参加公开课听课和评课,通过教师之间的交流,吸取
众人之长,补己之短。及时总结教学中的经验和教训,认真撰写教学
案例和教学反思。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重
在订正,及时了解学生的动态学习情况, 以便在辅导和新课教学中做
到有的放矢,为提高地理教学质量提供了科学依据。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,通过课内创设教学情景,充分
调动他们的学习兴趣及学习积极性。让学生在视、听、说中培养了创
造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,活跃了课堂气氛,相应
提高了课堂教学效率。 课外经常与任课教师取得联系, 了解学生的学
习情况,对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的
意志,教会学习方法, 学好地理这门功课, 并减轻了学生的课业负担。
经过努力,所任各班教学质量连续不断进步,但成绩只能代表过去,
工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,在教学方面
还存在经验不足的缺陷。在今后的工作中,一定要发扬优点,改正不
足,扬长避短,争取更大的成绩。
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理组成员践行新课程理念、提高教育教学实效为中心,提高教师教
学教研能力为重点 , 认真落实教学常规,提高教学效率;组织好学校
公开课并进行认真地评课与学习,加快培养本组青年教师的健康成
长。在专业知识技能和教学方面取得较大的提高。 积极进行师德大讨
论,身正为范学高为师, 从思想上更加坚定地沿着教师的成长方面进
行,小结如下:
1、nbsp;专业成长方面: 不断接触新事物和新思想并及时进行交流,
积极参加学校的各种校内外活动培训。 如派杨志川、 陈丽萍老师前往
晋江二中观摩片段教学大赛,到侨声听说并参加高二地理教研活动,
到一中、磁灶等学校听课学习, 陈丽萍老师还经常参加晋江水土保持
会议等,并及时向组内传达。还不断参加新课程教学的培训:如
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