七年级上文言文巩固练习及答案.docxVIP

（三） （三）（12分） 河中石兽 七年级文言文巩固练习 （一）阅读下面文言文语段，完成18-22,go （ 14分） 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？ ”居 数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父Eh “此何遽不能为祸乎？ ”家富良马，其子好骑， 堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：C此何遽不为福乎？ ”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而 战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 ?请用“ ”给下面句7划分朗读节奏（两处）。（1分） 其马将胡骏马?解释下列加黑的词。①人皆吊之③丁壮者引弦而战 战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 ?请用“ ”给下面句7划分朗读节奏（两处）。（1分） 其马将胡骏马 ?解释下列加黑的词。 ①人皆吊之 ③丁壮者引弦而战 1、 2、 而归? (4分) ( ) ( ) 4、 下列选项中各组加黑词用法相同的一项是 A ?马无故亡而入胡 而疑邻人之父 C ?其子好骑 其此之谓乎 翻译下面的句子：（4分） ②死者十九 （ ④其马将胡骏马而归（ （ B. D. ）（2 分） 近塞之人 其邻人之父亦云 此独以跛之故以为顺流下矣 （1）此何遽不为福乎？ （2）此独以跛之故，父子相保。 5、后人由这则寓言概括出的成语是什么？结合你的生活实际谈谈你得到的启发。3分） （-） 1、 其马/将胡骏马/而归 2、 ①吊：安慰。②十九：十分之九，绝大部分。③弓I：拉弓 ④将：带领。 3、 B 4、 ①这怎么就不是好事呢？②这个人仅仅因为跛腿的缘故，父子两人都保全了性命。 5、 塞翁失马焉（安）知非福。（1分）福和祸总是相互转化的之类。（言之有理即可2分） （二）阅读《咏雪》片段，完成30-32小题。（10分） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：白雪纷纷何所似?”兄子胡儿 曰：W?中差可拟。”兄女曰: 曰：W?中差可拟。”兄女曰: 未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军 王凝之妻也。 解释划线的词语。（4分） 谢太傅寒雪日内集（）②撒盐空中差可拟（ 谢太傅寒雪日内集（ ）②撒盐空中差可拟（ ■ ③俄而雪骤（） ④未若柳絮因风起（ ③俄而雪骤（ ） ④未若柳絮因风起（ ■ 翻译下而的句子。（2分） 白雪纷纷何所似 未若柳絮因风起。 8.在这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛, 8.在这篇小短文里, 作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛, 请谈谈你的观点，并用文中 的关键词来支撑这一观点。（4分） （二） ?①聚会;②差不多;③急④凭借 ?①这纷纷扬扬的大雪跟把盐撒在空中差不多。 不如把这纷纷扬扬的大雪比作柳絮凭借着风而满天飞舞。 8?愉快轻松、融洽的气氛；“内集”、“欣”、“大笑乐然” 33?略 沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽 于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁耙，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？ 乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？ ”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水 不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴 中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更 颠乎？ ”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断 欤？9 欤？ 9?下列句子中加点词语意思相同的一项是（ A?再转不已/待君久不至，已去 ? ? C?尔辈不能究物理/可据理臆断欤 ■ 10?翻译句子。（3分） ）（3 分） B如是再啮/如其言，果得于数里外 D?乃石性坚重/太丘舍去，去后乃至 ? ? 求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？ 11 ?用课文的语句填空（3分） 都因囂曾晒耐”门嚨蹩晟中加的瞬‰ 鹦轡門右」，的影响，当求之于上流，大家按他的方法去找，“」 □ ”，通过这一事实说明，天下之事都不可据理臆断。 下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）（3分） —种是没考虑流水、石兽、泥沙的关系。 氏一种是只考虑了流水，没考虑石兽、泥沙。 C. 一种是考虑了石兽和泥沙的关系，忽略了流水。 D?三种见解都是正确的，只不过实践更重要。 （三） （3 分）C （3分）到下游寻找石头，固然荒唐；在原地寻找它们，不是更荒唐吗？（给分方法： 求、固、颠、地中、每个0.5分，反问句1分） 11?（3分）竟不可得 反激之力 果得于数里外 12. （3分）D （四） 〔甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，