教科版新版科学三年级上册全册教案.docxVIP

第 1 页 共 1 页 教科版新版科学三年级上册全册教案 1、水到哪里去了 【教学目标】 科学概念目标 1、水在一定条件下会变成水蒸气。 2、水蒸气是一种无色无味的像空气一样的气体。科学探究目 标 初步经历探究性实验“水去哪儿了”的探究活动。科学态度目 标 1、尝试多角度、多方式解释生活中的现象。 2、形成细致、客观地观察的态度。科学、技术、社会与环境 目标意识到水在人们生活中重要性。 【教学重难点】 重点： 1、了解水蒸气的一些特点； 2、能设计实验证明“水到哪里去了”。难点： 1、区分“水蒸气”与“白汽”； 2、明白水蒸气还是水。 【教学准备】 为学生准备:学生活动手册。小组准备:两个完全相同的透明 杯子、一片透明塑料薄膜（或保鲜膜）、一根橡皮筋、一个透明 塑料盒。教师准备:班级记录表、有关水的教学课件等。 第 1 页 共 1 页 【教学过程】 一、聚焦：揭示课题（预设 5 分钟） [材料准备：干净的抹布、黑板，一杯清水] 1、出示一杯清水，提问：这是一杯清水，水是我们生活中最 常见的物质，一年级我们就观察过一瓶水，你能说说水有哪些特 点？教师用抹布蘸清水板书“水”，为后续的探索阶段埋下伏 笔。 2、学生交流他们知道的有关水的知识。（根据学生的回答适 时板书，注意把水和水蒸气的共同特点有意识地板书在中间一 点。） 3、揭题：黑板上的“水”消失了，提问：水到哪里去了（顺 势