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- 2021-09-13 发布于山西
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数学趣味知识竞赛
策
划
书
主办单位:初2017级数学备课组
承办单位:巴中棠湖外语实验学校
日 期:二○一八年六月十日
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数学学院“数学知识竞赛”策划方案
一、 活动背景
在繁忙的五月过去之后,我们又迎来了紧张而又充实的六月,在六
月这个特殊的季节里,为加强和改进新形势下中学生科学素养,在接近
初一年级尾声之时,我组举办“数学趣味知识”竞赛。
二、活动目的
为了丰富同学们的业余生活,增强同学们的数学素养,激发同学们
对学习数学的兴趣,培养团队协作能力,数学组根据上级指示,结合同
学们的实际情况,决定开展一次数学知识竞赛活动。
三、策划书内容
(一)、活动主题
数学趣味知识竞赛
(二)、参赛对象
初一年级全体学生,。
(三)、活动时间及地点
时间:6月 日7:00—9:00 (暂定)
地点:多功能厅 (暂定)
(四)、活动主要形式
活动分为预赛和决赛。
预赛:一个环节。
各班以现场试卷作答形式选取各班数学拔尖生6名。
决赛:三个环节。
第一个环节:“固本培元”(基础题10题,每小题5分)
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各班派3名选手为一队,现场知识竞赛;
第二个环节:“博学多智”(中档题5题,每小题5分)
各班派3名选手为一队,现场知识抢答,场内观众以班为单位均有一
次援助机会;
第三个环节:“决战到底”(难题5题,每小题10分)
各班派3名选手为一队,现场知识竞赛。
第四个环节:“志勇冲关”(游戏加分环节,最后留下的5名,按6分
的降序依次加分)
各班派一位选手,现场角逐。
(五)、活动具体流程
1.活动准备阶段
在活动开始之前,写好活动策划书,搜索、组织、整理好数学知识竞
答题目,做好ppt等相关材料,充分准备好赛前相关事情。
2.活动宣传阶段
在活动开始之初,组织各个班级进行广泛彻底宣传,同学们以团队的
形式参加比赛,每个团队6人,要求每个班至少有一个团队参加比赛,
之后与各班班委做好相关报名工作,并统计整理好全院学生的参赛团
队,与之取得联系。
3.正式比赛阶段
(1)赛前准备阶段
活动的相关工作人员在比赛正式开始之前30分钟到达现场,做好比
赛准备工作
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a.活动的一些常规工作。
b.根据具体参赛团队把活动地点划分区域,每个区域编好序号,让参
赛团队和支持他们的亲友团编在一起,但参赛团队和和各自团队必须分
隔开来。
c.迎接人员、安排坐位、管理现场工作:工作人员按照已定好的序号在
门口把参赛团队、现场观众安排到位,全部安排之后,管理好现场,组
织工作人员各就各位。
(2)比赛阶段
a.主持人开场白
b. 开幕式(3-5分钟)
c. 答题环节(第一环节“固本培元”30分钟)
各班在6名候选人中选取3名参赛员进入团队按班序号站在相应的位
置(舞台桌子位置安排2*3+2*4),PPT 展示题目,主持宣布答题开始,
各参赛团队立即在答题板上作答,规定答题团队 1分钟答题,每小题5
分,计分员入场依次计分后,交给总分员。时间过后,答题无效。进入
下一个题的答题阶段。第一环节结束后总分员把相应题块总分交给统分
员,第一阶段宣布结束。
d.歌舞欣赏(休息环节3-5分钟)
e.知识抢答环节(第二环节“博学多智”20分钟)
当主持人说123抢答开始,ppt现场展示题目,先给全体1分钟的思
考时间,然后每个参赛团队进行抢答,规定答题时间为1分钟,参赛者
举起手中参赛牌,若抢答错误一次则扣五分,可求助各自的亲友
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