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- 2021-09-13 发布于山东
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第四单元 提高创新思维能力
第十一课 创新思维要善于联想
第一框 创新思维的含义与特征
课后篇巩固提升
一、选择题
1.关于学习书法,古人云:“学书在法,而其妙在人。法可以人人而传,而妙必其胸中之所独得。书工笔吏,竭精神于日夜,尽得古人点画之法而模之,浓纤横斜,毫发必似,而古人妙处已亡,妙不在于法也。”书法“古今之妙处已亡”是因为( )
A.书工笔吏缺少创新精神
B.书工笔吏尽得古人点画之法
C.古人已经穷尽书法之妙处
D.学习书法不能模仿
答案A
解析阅读材料可知,书法“古人妙处已亡,妙不在于法”是因为书工笔吏缺少创新精神,B、C、D三项都未能说明原因,排除。A项正确。
2.在升旗仪式中,常发生升旗与乐曲不同步的情况。一位中学生想:如果按照国歌的节奏在旗绳上定出一些间隔,再在各个间隔上填入相应的歌词,升旗时一边拉绳,一边看旗绳上的歌词,就可以做到升旗与奏唱国歌同步了。这表明创新思维( )
A.是人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动
B.是人们对客观事物的简单反映
C.泛指所有思维都具有的能动性
D.不能运用常规的思维方法,只能运用非常规的方法
答案A
解析B、C、D三项对创新思维的表述都不科学。A项正确。
3.汤因比说:“要获得一个好想法的最佳方式是拥有许多的想法。”这说明( )
A.创新思维的思路具有多向性
B.创新思维的步骤具有跨越性
C.创新思维的结果具有独特性
D.许多好的想法汇总起来就形成了科学思维
答案A
解析“拥有许多的想法”体现了创新思维思路的多向性,故正确答案为A项。B、C两项与题意不符;D项观点错误。
4.“曹冲称象”的故事主要体现了创新思维的特征是( )
A.创新思维是一种综合能力
B.创新思维的步骤具有跨越性
C.创新思维的结果具有独特性
D.创新思维具有主观能动性
答案C
解析回答本题要明确创新思维的特征。由于受计量工具的限制,曹冲根据等量计算、分解计算的思路,创造性地称出了大象的重量,在当时是绝无仅有的,体现了创新思维的独特性特征。
5.在创新思维的准备阶段,关键是( )
A.发现问题、分析问题,形成有创新价值的课题
B.寻找变革对象中不能令人满意的地方
C.调查研究,搜集相关资料
D.设计多种初步方案
答案A
解析A项是创新思维的准备阶段的关键;B项是发现问题、选准课题的具体方法;C、D两项是创新思维酝酿阶段的要求,故本题应选A项。
6.下列对创新思维的正确认识是( )
①创新思维必须以科学理论为指导 ②敢想敢干,求新求异就是创新思维 ③培养创新思维能力必须敢于超越 ④创新思维要敢于打破规律,进行逆向思维
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案B
解析②④说法本身都不正确,应舍去,选①③对应的B项。
7.一位老师上课时津津有味地介绍蔷薇,讲完后问学生:“你最深刻的印象是什么?”第一位学生回答:“是可怕的刺。”第二位学生回答:“是美丽的花!”而第三位学生的回答是:“我想我们要培育出一种不带刺的蔷薇。”多年以后,前两位学生无所作为,而第三位学生以其突出的成就闻名遐迩。这个故事给我们的启示是( )
A.要敢于超越自我
B.要敢于进行创新思维的探索
C.要坚持分析和综合相结合的思维方法
D.要勇于冲破一切传统观念
答案B
解析蔷薇是带刺的,培养不带刺的蔷薇体现了打破常规的创新思维,B项符合题意;A、C两项与题意不符;D项说法错误。
8.“威客”是英文witkey(wit智慧;key钥匙)的音译。目前,“威客”主要通过在网上提供创意、标志设计等各类智慧点子和知识产品,来为客户服务并以此获利。“威客”提供智慧点子获利的内在原因有( )
①创新思维来源于人的主观想象 ②创新思维能发现并解决新问题 ③正确的认识对事物发展起促进作用 ④正确的认识对事物发展起决定作用
A.①② B.②④
C.③④ D.②③
答案D
解析①错误,创新思维同样来源于客观的物质世界,来源于实践的需要;创新思维能针对新情况、新问题积极探索,有利于发现新问题的解决办法,故②正确;正确的认识可以促进事物的发展,故③正确;认识是主观的东西,是第二性的,对事物发展不能起决定作用,故④错误。本题选D项。
9.要认真贯彻自主创新的方针,全面推进创新型国家建设,青年学生必须( )
①立足于实践,以实践为基础 ②积极参与国际竞争,走出去 ③努力学习前人创造的科学文化知识,在继承的基础上发展 ④多运用直觉、想象、灵感等思维方式
A.①② B.②③
C.①③ D.③④
答案C
解析创新思维的条件有两个:以实践为基础、继承前人的优秀成果,故选①③;②④与题干不符,可排除。
10.下列选项中,不能够进行创新思维的有( )
①演绎推理 ②归纳推理 ③类比推理 ④直觉、想象和灵感 ⑤三段论推理 ⑥逆
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