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钢琴教师个人工作总结
2014 年是我收获最多的一年,爱情
有了美丽的结果,工作上更进了一步,
生活上更加充实,回味起来,真是感谢
上苍对我如此眷顾。
教学教研方面
1、本学期一开始,综合组全体教师
就在教务处亓老师的带领下利用每周二
晚上的教研活动进行 “青年教师培养计
划 ”的具体工作的实施, 从教案的规范写
作,说客、评课的详细解说到每位教师
现场上台示范,提出疑问解决问题,让
老师们受益匪浅,也让自身的教学更加
规范严格
2、钢琴课教学方面:不断创新新的
教学方法, 以适应孩子们年龄不断增加,
阅历不断增加所带来的新的挑战,在过
去的基础上,每个班级都有 7-8 人都能
胜任班级小老师的角色,因此将这些同
学分散到每节课上,带领其他同学通过
高效率的不断重复强化练习,让每一条
乐曲都能坚持每节课练习上百遍,孩子
们双手的协调能力大大增加,对音乐的
记忆里也都有了明显的进步,学习效率
显著提高。在演奏的过程中,我尝试着
只让一台领奏的钢琴声音响起来,这样
也保证了没有同学滥竽充数,也保证了
正常的课堂教学秩序,教师负责来回巡
视检查,走到每位同学的面前进行单独
讲解,课堂效率大大提高。
3、钢琴兴趣班:本学期根据实际情
况,开展了一次兴趣班请家长进课堂活
动,通过开展钢琴演奏会,让家长切实
了解到孩子的具体学习情况,通过半个
学期的学习,一年级小同学学习了五首
乐曲,提高班同学能够独立自主的识谱
并独立练习,钢琴学习逐渐步入自主、
正规道路。在教学方法上,由于每名学
生的学习进度逐渐拉大,采取了分层教
学,印制了大量不同层次的乐曲供不同
程度的学生演奏。每个月初,每个兴趣
班下发当月兴趣班教学计划,分四周详
细注明教学内容,后期还采取了给每位
同学填写具体学习情况的评语,同时收
集家长的建议和意见,便于及时整理和
反馈信息,更好的促进了家校的和谐交
流。
4、先后开展了多次听课评课活动:
轮流执教、家长开放日之前的试讲课反
复听课评课,家长开放日讲课,教案的
整理收集,都在集体听评课的基础上,
上课质量有了显著进步。
综合组内工作方面
1、坚持每周训练升旗仪式中英语、
汉语主持人,发音、语气及队形的训练,
各主持人由轮流班级中的班主任选出,
确保民主及让更多的孩子得到更多的锻
炼机会。
2 、配合政教部门进行万圣节的彩
排、训练各项活动。
3、策划组织一年级新生集体加入少
先队组织,程序完善顺利,效果好。
继续不断的加强课堂行为常规的培
养和训练。
4、万圣节组织策划: 主持稿的编写、
四位主持人的训练,活动的整体策划及
多项彩排活动, 协调组内教师设计路线、
节目的表演、面具的制作、鬼屋的设计、
场地的划分等环节。
5、、综合组每周工作例会:每周五
上午 8:00 召开一次全体组内会议,就
本周日常教学、兴趣班教学及常规工作
进行督查及整理,对一周出现的问题及
时进行反馈并对下周工作进行部署,每
周一位教师纪录例会内容,老师们畅所
欲言,积累了很多教育教学的好想法,
好点子。
自身进步方面
1、对王校长 “爱 ”的教育理念认识更
加深刻,能够将这种理念贯穿到课堂上
及课堂下, 课堂中大加表扬孩子的力度,
课堂下与孩子的交流得更多,师生感情
进一步融洽, 学生多把自己当成大朋友,
每次上钢琴课之前孩子们都欢呼雀跃,
作为教师更有种满足感,自己也将再接
再厉,来年更上一个新的台阶。
2、不断调整自己教学手段和教育方
法,确保因材施教,因人而异。让每一
个孩子都学有乐趣,学有所成。从内心
喜欢钢琴是孩子们学好钢琴的动力和前
提,因此从自己本身入手,注重课堂每
一个环节的精心设计, 巧妙的运用 “小叮
当”和精彩的小故事吸引孩子们, 同时也
增加了学习的乐趣,增强了孩子的记忆
力,孩子们能在快乐自主
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