2018语文高考模拟题之诗歌鉴赏练习.docxVIP

2021语文高考模拟试题之诗歌鉴赏练习 2021语文高考模拟试题之诗歌鉴赏练习 2021语文高考模拟试题之诗歌鉴赏练习 2021 语文高考精编习题之诗歌鉴赏〔一〕 一、阅读下面这首词，完成 1－2 题。 千秋岁·水边沙外 ① 秦观 水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，分别宽衣带。人不见，碧云幕合空相对。 忆昔西池会，鹓鹭同飞盖 ② 。携手处，今谁在？日边 ③清梦断，镜里失颜改。春去也，飞红万点愁如海。 【注】①本词作于诗人因元祐党社祸被贬时期。②指作者当时在京师供职秘书省，与僚友西池宴集赋诗唱和， 鹓鹭，谓朝官之行列。③日边，典出?世说新语? ，喻京都帝王身边。 1．以下对这首诗的理解与赏析，不合适的两项是〔 〕〔 〕〔5 分〕 A．开头四句描述了一派喧杂的城郊早春风光，以乐景衬哀情，确定全文的感情基调。 B．“忆昔西池会〞现两句，追忆当年与同僚飞车赴会的盛况，抚今追昔，词人发出“今谁在〞的凄怆悲呼。 C．“日边清梦断〞指诗人白日梦断，词人越是忆念昔年帝京携手共游往事，越意识到往日不能回，愁苦无量。 D．“飞红万点愁如海〞运用了借代、比喻、夸张等修辞手法，以茫无边缘的大海写出了词人愁之广之深。 E．全词语言清丽俊逸，情韵天成，画面凄美，无量凄楚哀怨的情思溢于词表，动人至深。 2．本词抒发了词人哪些愁？请结合全诗解析。 〔 6 分〕 二、阅读下面这首诗，完成 3—4 题〔 11 分〕 红 梅 苏轼 怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。 寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。 诗老：指苏轼的尊长诗人石曼卿，石曼卿笔下的?红梅?诗云“认桃无绿叶，辨杏有青枝〞 3、对这首诗的赏析，不合适的两项是〔 〕〔 〕〔 5 分〕 A．诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏一起装点春天的梦想。 B．心境幽寒的红梅“怕愁贪睡〞 ，不愿随“春〞 ，故而未能提前开放。 C．颔联的“故作〞是没有丝毫贬义的，它不是腼腆作态，而是在她的“冰容〞之外的另一种性格，即是她的与人 为乐，她的朴实。 D．面对百花绽开的“春态〞 ，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。 E、诗的尾联用自己敬慕尊长诗作，说明梅花高洁，古今同赞。 4、诗人用哪些艺术手法来勾画红梅的？结合作品简要解析。 〔6 分〕 1 / 8 三、阅读下面这首唐诗，完成 5—6 题。 奉陪郑驸马韦曲 ① 杜甫 韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，鹤发好禁春。 石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。 说明：①韦曲：唐代长安旅游胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。 5．以下对本诗的理解，不正确的一项为哪一项〔 〕〔 〕〔3 分〕 A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖〞 ，两处“无赖〞都传达了作者的喜欢之情。 B．三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也感觉应该尽兴饮酒。 C．五六句经过“石角钩衣〞 、“藤梢刺眼〞的细节全力状写韦曲的夏天景色。 D．此诗运用了“反言〞 ，如“恼煞人〞 ，实质是爱煞人的反说，有曲折之妙。 E．诗家常借“韦曲“寓兴亡盛衰之感，本诗也经过眼前光景的描述而抒情随事迁之感。 6．先人引?南史?注诗中“小乌巾〞 ：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。 〞结合这一解说，谈谈诗的最后两句表达 了诗人怎样的思想感情。 〔 6 分〕 四、阅读下面这首唐诗，完成 7-8 题。 雁门胡人歌 崔颢 顶峰代郡 ① 东接燕，雁门胡人家近边 . 解放胡鹰逐塞鸟，能将代马 ② 猎秋田， 山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟， 闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。 【注】①代郡；这里指雁门。②代马，骏马的名称，产于古代漠北。 7. 下面对这首诗的赏析，不合适的两项是〔 〕〔5 分〕 首联不但交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接，凑近边地的地址特色。 颔联生动摹写了雁门胡人的平常生活状态，形象再现了边地少许民族好勇尚武，粗暴豪迈的精神容颜。 颈联有版本作“雾里〞 ，比“雨里〞更能表现边地百姓误将“野火〞和“峰烟〞看作烽火而时时紧张的心理。 作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独到生活场景，又写出了他们好酒安时的生活习惯。 全诗运用虚实相生的写法， 既有“野火烧山〞 和“雨湿孤峰〞 的自然之景； 也有“时时醉向酒家眠〞 的想象之景。 8. 诗歌的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的感情抒发有怎样的作用？〔 6 分〕 2 / 8 五、阅读下面这首宋词，完成 9-10 题。 鹧鸪天·西都作 朱敦儒 我是清都山川郎 ① ，天教懒慢带疏狂。曾批给露支风券，累奏留云借月章。 诗万首，酒千觞，几曾着眼看侯王？玉楼金阙慵 ② 回去，且插梅花醉洛阳。 【注】①清都，传说中天帝的住处。山川郎，为天帝管理山川的侍从。②慵