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Try to act小组表演对话 比一比,你们组的表演能得几颗星? Read fluently 流利的朗读 Nice! Make the dialogue without a book 能脱离课本对话 Cool! Act it out like actors 有感情有动作地表演 Great! play football play basketball play table tennis swim run jump skate sing 其他的 What can you do? Do a survey Step 1. 调查对方的信息并记录 A: Can you…? B: Yes, I can. (√) No, I can’t. Step 3. 组长汇报调查结果 Hello, I’m ... I can … This is … He/She can …(组员做动作配合) … Step 2. 调查有关其他组员的信息并记录 A: Can … ? B: Yes, he/she can. (√) No, he/she can’t. Do a survey Welcome to Super Deer Club! Life lies in movement. 生命在于运动。 1. Try to introduce yourself and your friends. 模仿fun time 的内容,尝试介绍自己和朋友。 2.Listen, read and act Cartoon time. 听、读并表演Cartoon time。 Unit 4 I can play basketball (Period 2) I can! I try! Deer,deer,go go go! Try to recite Act it out Can you name some sports? (用英语说出“运动名称”) sports Brain Storm sports jump run skate swim play basketball play football play table tennis Learn to say Rules(游戏规则): Say and act when you see the words or pictures. 看到单词或图片,大声说出来并表演。 Say “bomb” when you see 看到炸弹,说“bomb” 。 快速反应 Quick respond swim jump play football play basketball skate 边说边做 Quick respond A: Can you …? B: Yes, I can./No, I can’t. Ask and answer 一起来比赛,看谁找得快 Match 1: Who are they? 快速浏览 圈出这3个小朋友的名字,找到快举手 Match 2: What can he/she do? What can’t he/ she do? 快速朗读 直线划出会做什么, 波浪线划出 找到喊“OK” Read and circle Can Can’t Tom Lucy Peter play football play basketball play table tennis swim run and swim play football A: Can ... ? B: Yes, he/she can. No, he/she cant. Memory check (记忆大挑战) Yes,she can. No,she can’t. Can she play table tennis? Yes, he can. No, he can’t. Can he play basketball? Yes, he can. No
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