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Unit 3 How many? Story time Number song 3 three 4 four 14 fourteen 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 15 fifteen 16 17 sixteen seventeen 19 18 eighteen nineteen numbers 找规律,说单词 13 thirteen teen [ti:n] 同桌找规律,说单词 Who are they? Who are they? Who are they? Who What How many What does …… have? …… How many ……s? …… 4. What do you have ,Helen? 5. How many stickers do you have? 1. Look at my toy cars. 2. How many cars do you have, Mike? 3. Do you have any toy cars, Helen? 6. Can I have a look? A. Stickers. B. Sure. C. Thirteen. D. How nice! E. Fifteen. F. No. I dont. D C F A E B 跟读对话: Tip: 请注意模仿语音、语调、语气哦! Look at my toy cars. Thirteen. They’re nice. How many cars /do you have, Mike? Do you have any toy cars, Helen? What do you have? No, I don’t. I have some stickers. Yes. They’re very beautiful. How many stickers do you have? I have fifteen stickers. Can I have one? Sure. 以小组为单位,选择一种喜欢的方式读一读课文。 Read in roles.(分角色读) Read after one. (跟一个学生读) Read together.(齐读) … Reading time Work in pairs A: Look at ... B: How ...! A: I like... Do you like...? B: ... A: Do you have a / any...? B: ... A: How many... do you have? B: ... A: What do you have? B: I have... Let’s summary! 1、我们会认读thirteen-nineteen这七个单词了。 2、我知道要询问别人拥有什么该用 3、我能用英语询问别人拥有多少…… thirteen fifteen B. eighteen C. fourteen sixteen seventeen nineteen What do you have? How many …s do you have? 读故事3遍,尝试背诵。 跟同伴一起将英文数字从一数到十九,并尝试将它们运用到生活中去。 和别人用英语交流你所拥有的物品和拥有的数目。
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