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Try to say 过来看看 注意单词的重音和句子的升降调 以四人小组为单位,选择一种喜欢的方式读一读课文。 Read in roles.(分角色读) Read after one. (1人领读,3人跟读) Read together.(4人齐读) … Let’s read Act it out: From the story, we know : Su Hai and Su Yang have a new . Su Yang’s bag is in the . And her cap is in the . Su Hai’s skirts in the , on the . kitchen sofa home bedroom white are living room 保持房间的干净与整洁哦! 苏海和苏阳已经整理好一些物品了,让我们去她们家帮助她们整理其他的物品吧!根据我们在本课所学的句型组织一个对话,并和你的伙伴们表演出来。参考句型: Good morning./ nice to meet you!/ Hello!/... Look! This is my … . Where is/are … ? It’s/ They’re … . Welcome to my … . Thank you. Goodbye. How nice!/ How lovely!/ … Homework Unit5 Our new home (story time) Sing a song Our new home Test 1 让我们来闯关吧! table tennis a chair under where behind 看到英语,请大声说出来,看到手势,一起说:“Yeah!” Happy words o’clock home a bed New words: O’ clock table tennis Test 1 Test 2 √ Let’s go! a bathroom a bedroom a living room a kitchen a sofa 3 1 2 3 4 Play a game 考考你 Try to remember what they are! 在规定时间内记住画中的每一样物品哦! 3 1 2 3 4 3 3 3 3 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ ( ) √ Listen and tick 听录音并打钩 What are Su Hai and Su Yang looking for? 苏海和苏阳在找什么? Su Hai Su Yang skirts white cap kitchen sofa bag bedroom watch, and match Let’s read 注意单词的重音和句子的升降调 Lte’s read 注意单词的重音和句子的升降调 Try to say 一般疑问句要用升调读哦! 注意单词的重音和句子的升降调
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