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They’re very beautiful. How many stickers do you have? I have fifteen stickers. Can I have one? Sure. 四人一组,朗读这个有趣的故事吧。 Read in roles. (分角色读) Read one by one. (一个接一个地读) Read together.(齐读) … 加上丰富的表情和动作 表演更生动! Read fluently 流利的朗读 Read fluently and beautifully 流利、优美的朗读 Act it out with emotions 有感情地表演 Act it out 你觉得Mike和Helen还会有哪些东西呢? … 假如你也去了Mike和Helen的家,你会怎样询问他们呢? 和你的小伙伴用新句型试试吧 Do you finish it?你完成了吗 I can read and use the new words 我能认读并使用本单元的新单词 I can read and use the new sentence structures “ How many … do you have? I have … Can I have a look? Sure.” 我能认读并使用新句型。 I can read and act the story out. 我能读并将课文演出来 Homework 1.Read the story and then try to act out without books. 熟读课文并尝试脱稿表演 2.Try to use the new words and sentence structures to talk with your friends on QQ or Wechat. 在QQ或者微信上用新句型和单词去了解你的朋友 Quick response How many? Unit 3 How many (Period 1) learning aims 学习目标 I can read and use the new words 我能认读并使用本单元的新单词 I can read and use the new sentence structures “ How many … do you have? I have … Can I have a look? Sure.” 我能认读并使用新句型。 I can read and act the story out. 我能读并将课文演出来 Let’s introduce. 试试看,介绍一下你的物品吧 Mike and Helen’s house Come to my house 邀请你们来我家玩 How many books? Study 书房 Eighteen. sitting room 客厅 How many apples? one two twelve eleven ten nine eight seven six five four three fourteen thirteen 他们正在谈论什么? Q1:How many toy cars? Q2:Does Helen have toy cars,too? Helen也有玩具车吗? Let’s watch. thirteen fifteen Q1:How many toy cars? Q2:Does Helen have toy cars,too? Helen也有玩具车吗? ? 跟读对话: Tip: 请注意模仿语音、语调、语气哦! Look at my toy cars. Thirteen. They’re nice. How many cars do you have, Mike? Do you have any toy cars, Helen? What do you have? No, I don’t. I have some stickers. Yes.
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