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- 2021-09-15 发布于河北
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课程设计(论文)
课程名称:数字电子技术基础
题 目:设计任意模值的计数器
院(系): 信息与工程控制
专业班级: 电信1202
姓 名: ***
学 号: 201206030228
指导教师: ***
2015
年1 月9 日
西安建筑科技大学华清学院
《数字电子技术基础》课程设计(论文)任务书
专业班级:电子信息科学与技术 1202级学生 学生姓名:二二 指导教师(签名) 「课程设计(论文)题目
设计任意模值的计数器
、本次课程设计(论文)应达到的目的 任意模值的计数器的设计,并仿真实现。
三、本次课程设计(论文)任务的主要内容和要求(包括原始数据、技术 参数、设计要求等)
用74LS160实现六十进制计数器,并用逻辑分析仪观测输出、进位输出 和时钟脉冲。(A组采用异步级联构成模100计数器,再用清0法实现;B 组采用采用同步级联构成模100计数器,再用清0法实现;C组采用大模 分解法,用清0法实现。)
四、应收集的资料及主要参考文献:
.杨颂华,冯毛官等.数字电子技术基础[M].西安电子科技大学出版社, 2009.
.尹勇,李林凌.Multisim电路仿真入门与进阶[M].北京:清华大学出版 社,2005.
.黄智伟,李传
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