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学生姓名:______
学习目标:
1、经历二次根式除法法则的探究过程,进一步理解除法法则;
2、能运用法则=(a≥0,b>0)进行二次根式的除法运算;
3、理解商的算术平方根的性质=(a≥0,b>0),并能运用于二次根式的化简和计算。
学习重、难点:二次根式的除法法则及商的算术平方根的性质的理解与运用
教学过程:
一、探索活动
1、计算并观察两者关系:
⑴=________;=_________; ⑵=________;=_________;
⑶=_______;=________; ⑷=________;=_________;
2、由此猜想可得到的结论是
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