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学习目标:1.会用不同的方法表示一个函数关系;2、通过对具体问题的分析,尝试用不同的方法表示一个函数关系;3.体会变化的思想。
学习过程:
一、忆一忆
还记得函数的几种表示方法吗?你能简单的说明一下每种方法有什么优点吗?
二、学一学
观察一下,下面这个函数是用什么方法表示的?
一个水库的水位在最近5小时内持续上涨,下表记录了这5小时的水位高度。
t/时
0
1
2
3
4
5
y/米
10
10.05
10.10
10.15
10.20
10.25
1)请你根据表格中表示的数量关系,推出水位高度y(单位:米)随时间t(单位:时)之间的函数解析式,并尝试画出函数图像
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