四川省自贡市富顺县板桥中学八年级数学上册《14.1.3 函数的图象》第1课时导学案.docVIP

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学习目标:1.会用不同的方法表示一个函数关系;2、通过对具体问题的分析,尝试用不同的方法表示一个函数关系;3.体会变化的思想。 学习过程: 一、忆一忆 还记得函数的几种表示方法吗?你能简单的说明一下每种方法有什么优点吗? 二、学一学 观察一下,下面这个函数是用什么方法表示的? 一个水库的水位在最近5小时内持续上涨,下表记录了这5小时的水位高度。 t/时 0 1 2 3 4 5 y/米 10 10.05 10.10 10.15 10.20 10.25 1)请你根据表格中表示的数量关系,推出水位高度y(单位:米)随时间t(单位:时)之间的函数解析式,并尝试画出函数图像

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