烛之武退秦师教案(人教版高二必修教学案例).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 烛之武退秦师教案(人教版高二必修教学案例) 教学目的：1.理解本文的思想内容。2.翻译文言句子，体会人物对话的语言和特点。3.辨析多义词。4.背诵课文。教学难点：体会人物对话的语气和特点。教学课时：2课时。教学方法：点导法。第一课时一.教学导入：同学们，从另一个角度看，人类的发展史可以说是一部军事外交的发展史，在我国历史上出现了许多的军事外交家，他们发挥自己的聪明才智，既保国家人民安全，又为中国历史写下一篇篇瑰丽诗章。烛之武就是这样一位了不起的人物。二.预习检测：1.文学常识填空：本文选自《左传》。它是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传春秋末年鲁国史官左丘明所作，又称《左氏春秋》，主要记载了东周前期240多年间各国的史实，也是优秀的散文著作。2.给下列加点字注音：氾（fan）南佚（yi）名夜缒（chui）而出若不阙（que）秦杞子（qi）杨孙戍之（shu）失其所与，不知（zhi）3.朗读课文注意断句：①晋/军函陵，秦/军犯南。②国/危矣，若/使烛之武见秦君，师/必退。③若/亡郑而有益于君，敢/以烦执事。④微夫人之力/不及此。一.阅读分析课文第一段：1.“侯”“伯”是什么样的职位？（第一段包含什么文化常识？