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学习魏书生训练心得体会参考范文合集 学习魏书生训练心得体会范文五篇 学习魏书生训练心得体会范文五篇【一】 我们要用平平经常的心态，快活奋兴的心情，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情，让我们享受到为国家、为人民、为集体、为亲人尽到责任的欢快。”——魏书生 这次我们在新老师培训中共同观赏了有名训练改革家魏书生老师的专题讲座，题目是《如何当好班主任》，这是班主任不行不听的讲座，他告知我们当好班主任的奥妙，听魏书生的报告、读魏书生的文章，犹如倾听一位智者的心灵独白，举手投足、字里行间无不感受到他质朴的人格魅力与务实的工作作风，如品香茗、如嚼菜根。甚至感动的无法入睡，也感受到了自己的差距。具体心得体会如下： 首先，魏书生训练思想的总体框架是： 一个核心——育人，以及由此生成的素养观、人才观、质量观、训练观、教学观、老师观和同学观。 二个原则——民主与科学，以及由此而折射出的训练、教学和管理的规律。 三个统一——社会本位与以人为本的统一，传统训练与现代训练的统一，主体思想与进展思想的统一，以及由此整合而反映时代精神、强调以人为本、促进主体进展、借鉴与创新相结合的现代训练思想。 四个关系——人和社会的关系，人和工作的关系，人和他人的关系，人和自我的关系，以及由此扩开放来的富于哲理的思考。无论任何人，要转变客观世界，都首先要从主观上转变自我、超越自我，方能达到“天人合一”的境界。 五个支柱——以培育自学力量为宗旨的学科教学论，以培育自我训练力量为宗旨的班级工作论，以学会学习为宗旨的学习方法论，以养、教结合为宗旨的家庭训练论，以规章与威信相结合为宗旨的学校管理论，以及由此派生的一系列相关的丰富多彩的独到理论和具体方法。 其次，对魏书生的语言的评价：魏书生老师是位极具人格魅力的人，他有一句话是这样说的：你看别人都是天使，你就生活在天堂中； 你看别人都是魔鬼，你就生活在地狱中。他从来都是站着演讲的，不管演讲时间是半天还是一天； 他的面容始终是平和亲切的，就像在跟你面对面谈心； 他从不讲多么高深的大道理，也不用什么华丽的词语，只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情，幽默好玩，有时还带着一点点自私的念头，却很有一番见地，让人有听君一席话，胜读十年书之感。于是，你迫切地想了解他，接近他，为他身上的那种难以言说的魅力所吸引。没有豪言壮语，没有空洞说教，从容中蕴含巨大的分散力与感染力，拉近了人与人之间的距离，把一般人的人生观、价值观与时代的脉搏紧密联系起来，是心与心的沟通，也是一首爱国敬业的颂歌。魏书生是个实实在在的人。 第三，魏书生对老师职业的沉迷，源于老师是最有利于培育真诚、和善、奇特的职业。带着这份朴实的情感，他放弃很多机会、经过多次申请，最终成为一名老师、一名终身老师，以至在担当众多的行政及兼职工作时都不曾离开三尺讲台。训练的抱负主义，体现在训练教学中，是那些闪烁人性光辉的举措：对待犯错误的同学，唱歌、写说明书、做好事、写心理病历，坚持每天做100次仰卧起座、俯卧撑，“一分钟竞赛”、“学会使用‘边角余料’”等等行为习惯的养成，对训练、对教学、对同学，魏书生有着真真实实的情感。 第四，魏书生对同学爱的训练。自爱爱人的魏书生，魏书生爱自己，爱家人，爱他人，尤其是爱同学。魏书生爱同学，尤其是爱那些差生。魏书生认为差生最不简洁。每天课听不懂，还要硬着头皮听，不懂装懂，装模作样，每天如此，日日如此，年年如此，这需要多大的毅力呀，因此给他们一些关爱，挂念他们进步也应是老师义不容辞的责任。魏书生对于犯了错误的同学，不是简洁地加以训斥了事，而是通过让同学写心理病历和说明书的方式来提高同学的自我训练、自我管理、自我约束力量。 魏书生就是这样，他有哲学家的头脑，改革家的胆识，科学家的严谨； 有儒家的礼让，有释家的胸怀，道家的超脱； 有社会活动家的阅历，演讲家的口才……这一切，成就了他作为一代训练家独有的魅力和风范，以一颗平常心欢快地生活、工作、学习着。 学习魏书生训练心得体会范文五篇【二】 阅读魏书生老师所著的《语文教学》一书，真是爱不释手、受益匪浅。并非魏老师书中有何等的佳词妙句，描绘的如何引人入胜、出神入化。而其恰恰用格外朴实的语句，恰如其分地谈到了一名训练工在训练、教学方面应具备的力量和处理问题的方法、步骤。具有很强的指导性、实践性。 在魏老师《自强》这一章中的，《多转变自己》一文中这样写到：“人人从转变自己做起，外界就肯定发生变化。埋怨外界不好，经常是自己不好； 埋怨别人太狭隘，经常是我们自己不豁达； 埋怨环境太恶劣，经常是我们自己没力量，主观努力不够； 埋怨同学难训练，经常是我们方法少。”这几句话使我在自己班级管理中感受颇深。正如魏老师所说的：“转变了自己，你觉得世界更可爱，水比昨天清，