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- 约1.4千字
- 约 38页
- 2021-09-15 发布于河南
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故都的秋郁达夫;教学目标;一年四季之中,春天给人的感觉是充满希望的;夏天给人的感觉是热情似火的;冬天给人的感觉是银装素裹的;那么秋天呢?;枫桥夜泊
【唐】张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。;被誉为秋思之祖的马致远,在《天净沙·秋思》中也有写道:;探究课文;作者简介;小说代表作有:
《沉沦》
《春风沉醉的晚上》
《迟桂花》;散文以游记著称,情景交融,文笔优美。代表作有:
《故都的秋》
《怀鲁迅》
《钓台春昼》;梳理层次;第一部分(1-2) 思秋
第二部分(3-11) 绘秋
第三部分(12) 议秋
第四部分(13-14) 恋秋;绘秋;思考问题
1、题目对课文做了何种规定?郁达夫对于故都的秋天有怎样的感情?
2、作者为什么“不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平”来呢?本文写江南之秋有什么作用?
3、作者主要是通过哪些景物描写来表现故都的秋味的?这些景物描写写出故都的秋怎样的特点?;1、“故都”两字指明描写地点,含有深切的眷恋之意,也暗含着一种文化底蕴;“秋”字规定了描写内容,与“故都”结合在一起,暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。题目明确而又深沉。本文通过对北平秋色的描绘,赞美了故都的自然风物,抒发了对故都之秋的向往、眷恋之情,并流露忧郁、孤独的性格。;2、理由:也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。
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