物理：10.1.2科学探究 杠杆的平衡条件教案（沪科版八年级下）.docVIP

第一节 科学探究:杠杆的平衡条件 第2课时 科学探究:杠杆的平衡条件 【教学任务分析】 教学目标 知识与技能 1. 知道三种杠杆的特点及应用，并能联系生活举例说明． 2. 能用杠杆的平衡条件解决简单的问题 过程与方法 1. 通过对杠杆的学习和研究，使学生认识事物分类的方法，通过分类，使学生认识到“分类”是人们认识事物的一种科学方法，也是研究问题的需要。从而培养学生观察问题的能力和用科学的方法解决问题的能力。 2. 通过对杠杆的学习，认识我国古代劳动人民的巨大成就， 情感态度与价值观 1. 培养学生交流与合作的能力以及学习物理的兴趣，