手捧空花盆的孩子 (3).pptVIP

此字不奇怪, 芬芳又自在, 七人头上草, 大家都喜爱。 （花） 熟种子 雄日宁可不做继承人， 也要做一个诚实的人。 * 人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册 手捧空花盆的孩子 教 学 目 标 教学重难点 教 法 学 法 教 学 过 程 板 书 设 计 教 材 分 析 《手捧空花盆的孩子》是一篇很有教育意义的童话故事，课文讲述的是一个国王用“种花”的方法来选继承人，但花籽却是煮过的，最后手捧空花盆的孩子以自己诚实的品质赢得了王位，教育学生从小就要努力做一个诚实的人。 1、认识“盆、位”等12个生字，会写“分、要”等6个生字。 2、通过朗读，提高理解词语和课文意思的能力，以及综合运用学过的认字方法来识字的能力。 3、懂得诚实是一种美德，从小就要做一个诚实的人的道理。 重点： 熟读课文，理解课文内容，引导学生综合 运用学过的认字方法识字。 难点： 引导学生懂得“做人要做诚实的人”的道理。 游戏教学法 角色表演法 谈话教学法 情景教学法 （一）创设情境，激趣导入 （二）游戏激趣，巧识字词 （三）品读课文，感悟道理 （四）角色替换，加深体验 （五）拓展延伸，读出自己 （一）创设情境，激趣导入 （二