邹毅诗的任务表单:个人自我诊断SWOT分析表.docxVIP

邹毅诗的任务表单:个人自我诊断SWOT分析表.docx

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、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 (组织) S 优势 W 劣势 1、有较好的沟通能力,喜欢与同伴在一起协作学习。 2、热爱教师事业,对教育有一份执着的追求和责任感。 3、学习能力强,精力比较充沛。 4、对语百比较敏感,售爱语文。 1、比较粗心,做事不够严谨。 2、教学经验尚浅,教学风格不够幽默风趣。 3、对课本理解深度后待加强。 外部 (环境) O 机遇(庆幸条件) T 威胁(挑战) 1、工作划、境和人文环境比较和谐。 2、学校对新老师的培养还算重视。 3、针对老师的培训项目越来越多和完善。 1、人zl克争越来越大。 2、知识更新越来越快。 3、教学业务水平的提升随着达到一定的高度 后,再想提升就变得越来越难。 、我的对策 U 用(优势) s ——停(劣势) 发挥体能优势,凭借对事业的执着和追求,不断学习新型教学方式, 不断创新,不断积累教学经验,充分发挥自我潜力。 戒骄戒躁,减少因粗心马虎引起的失误。 E ——抓(机遇) D 御(威胁) 抓住学校重视培养新老师的机遇,多参加新老师的职业培训,勤加 努力,不断提升自我。 学习新知识,巩固旧学,防止知识落伍。

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