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2021 年清华大学应用统计考研复试真题、参考书、复试经验 育明教育胥老师 北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办 202 1 年 1 月 26 日 2021 年考研复试参考书及复试信息 2021 年考研复试范围及面试经验 什么是应用统计学 　　应用统计学主要从应用的角度阐述统计数据或统计信息获取、处理、推断、分析和应用的一系列 统计理论和统计方法。 　　统计学可以简单地分为两大类：一类是以抽象的数量为研究现象，研究一般的控集数据、分析数 据方法的理论统计学；另一类是以各个不同领域的具体数量为研究对象的应用统计学。因此，应用统 计学的研究对象是：现象总体的数量方面，即现象总体的数量特征和数量关系。 应用统计学的特点 　　因此，应用统计学在研究现象时就有其自身的特点，归纳起来主要有以下几个方面； 　　1．数量性 　　应用统计是从数量方面研究客观现象的。客观现象的规模、水平、结构、发展速度及客观现象之 间的数量关系等都与数量有关，统计运用各种数字来对客观现象进行综合反映，因而数量性是其员基 本的特点。 　　2．总体性 　　统计是从整体上反映和分析现象的数量特征，只有从总体出发，依据大量观察的结果，才能揭示 事物的内在联系和规律性。 育明考研考博培训中心官网： 　　恩格斯曾经指出：“被断定为必然的东西．是由纯粹的偶然性构成的，而所谓偶然的东西，是一 种有必然性隐藏在里面的形式。”客观现象是各种规律相互交错作用的结果，它呈现出一种复杂多变 的情景。统计研究的总体性特点是由统计研究的目的决定的，统计研究大多数情况下是从个别事物人 手的，对个别事物的具体事实进行观察研究，但其目的不是为了认识个别事物，而是为了达到认识总 体的数量特征。由个体到总体的认识过程符合科学的认识规律，总体是由个体组成的，各个个体往往 受偶然因素的影响而表现出差异，而个别事物的数量特征和变动趋势难以呈现同类事物的本质和规律， 因此，以总体为研究对象，才能排除偶然性因素的影响，从而揭示出事物的内在联系和规律性。 　　3．具体性 　　数字是统计的语言，可以说，没有数字就没有统计。要注意的是，统计学所研究的数量不是抽象 的纯数量，而是有着特定含义的、具体的、密切联系质的量，是从质与县的辩证统一中来研究现象的 数量关系。这一特点是统计学与数学的根本区别。数学虽然是以现实世界的空间形式和数量关系为研 究对象，但它是抽象的。而统计学所研究的量是具体事物在一定时间、地点、条件下的数量表现，它 总是和时间、空间、事物紧密联系在一起。例如，2006 年全年国内生产总值209407 亿元，比上年增 长 10．7％；2007 年全年国内生产总值 246619 亿元，比上年增长 11．4％；2008 年全年国内生产总 值 300670 亿元，比上年增长9．o％；2008 年全年进出口总额 25616 亿美元，比上年增长 17．8％(其 中，出口 14285 亿美元，增长 17．2％，进口 11331 亿美元，增长 18．5％)；等等，都是具体的数量。 如果抽掉具体的时间、空间和条件进行研究，数字就会显得空洞无物，也就不是统计数字了。 2021 年考研复试 6 大注意事项 根据育明教育过去对 10000 多名考研学员的分析发现，大多数考研考生在复试阶段存在以下几个问题： 问题一：准备时间太晚。最佳的准备时间是 2 个月左右，最好是初试后就开始准备，这是因为一方面现在复试 竞争越来越激烈，调剂越来越难，没有充分的准备很有可能会导致考研功亏一篑，另一方面是因为复试的比重越来 越高，尤其是复试中又有笔试，还有听力、口语和面试，如果等到分数出来，很有可能没有足够的时间进行准备了。 未来复试竞争越来越激烈了，调剂越来越难，希望广大考生提前准备复试，相关 MPA 复试课程可以在 “腾讯课堂” 中搜索“育明考研考博中心”观看相关课程。 问题二：傻等复试信息。其实自从 2019 年教育部对研究生招考复试进行了相关改革之后，未来几年基本不会 有太大的变化，因此，育明教育咨询师建议大家参考 2019 年复试的相关信息 （包括复试笔试参考书、复试人数等） 育明考研考博培训中心官网：