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学习训练心得体会例文集合文辑 　学习训练心得体会范文集合十篇 　 “高原现象’初识这个词还是在一次学校例会上，当时笑曰：在我身上也开头消灭了”高原现象’，最终找到了教学水平不再进步的缘由了。 　 始终以来，我都认为自己是一个比较好学，且接受力量比较强的人。教学上，我更是时时查找着适合自己的方法，以至教书这么长时间，都没有一个适合自己的固定模式。这并不是由于我没有去找，而是始终都没有找到。不同的课型，我会运用不同的方法，为了让同学们时时有学习的爱好，我总是变换着自己的教学方式。同一类型的课文，很少用同样的方法。我不知道，这算不算是笨呢？ 　 随着年龄的增长，不容你想不想提高，每每都会有人提示你：你差不多了，年轻人才应当有更大的进步，年轻人才应当有更多的学习机会，学校的将来应当是年轻人的。于是，我告知自己，你可以了，教学水平就这样了，再想提高也难了；于是，我摆起老老师的架子，真的以为自己的教学水平了得了；于是，我在原地踏起步伐，还时时处于飞跃的梦幻中。或许正是这个”年轻人’，才会让我在潜意识中犯有”高原现象’罢。 　 看看专家的分析： 　 学习是一个过程，经受从开头阶段、快速提高阶段、高原期以及再次提高阶段的循环往复。王国维在《人间词话》中曾经说过，一个人走向成功必需经受三大境界：一者，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天际路；二者，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；三者，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。其次境界就相当于我们所说的高原阶段。 　 高原现象并非是极限，并非是不能再进步的代名词，相反，它就像是黎明前的黑夜，只要突破这一关，我们获得的将是一笔巨大的财宝，更何况制造性的成果也往往发生在高原期之后，我们就更没有临阵脱逃的理由了。 　 同学们在学习中会遇到这样的高原现象，我们的教学是不是也会遇到这样的高原现象呢？而我们教学上的高原现象，往往与我们的年龄亲密相关年龄与高原现象成正比。 　 在看完专家的分析后，我茅塞顿开：这高原现象，其实就是我自己找来的，假如不考虑自己的年龄，在教学上，就永久不会有高原现象。即使有了，我们也可以克服高原现象，制造”其次次呼吸’ 　 无论走到哪里，平安总是我们自己与关怀我们的亲人最大的期盼。 　 今晚学校保卫处的文处利用课余时间给我们讲解了学校平安问题并观看了平安训练视频，活动结速后，我感受还是颇深的。 　 这次平安训练主要从同学应当如何防火方面对我们进行平安教 　育，这些都是我们平常时不时会遇到的也是让我们接受教训最深的平安问题。就像我们在视频看到的例子一样，上海商务学院的四位女生因在寝室内私自使用大功率电器而惨遭火灾，最终因躲避火灾从六楼跳下去结束了花季般的生命。当我们看到身边的这些担忧全的事情之后也会感到恐惊与怜悯，不管是为因校内内火灾事故丢失生命的同学惋惜或还是为在校内内被盗的同学的而紧急之情，都让我们体会到了平安的重要性： 　 1、生死只在一瞬间 　 每个人的一生是不同的，有人可以平平安安的度过一生，而有人一生确是坎坷的。 　 正如人们常说的功亏一篑，假如在发生火灾时没有科学的自救方法，很可能将贵重的生命白白断送在火海之中。事实表明，火灾时被浓烟中有毒气体呛死的并不比被火烧死的少。因此，火灾逃命在穿越有浓烟的走廊时，要俯下身子前进，由于，在近地面处浓烟较少，可能还能够呼吸到残留的几丝氧气。 　 看了这部影片后，我不仅知道了火灾的危急性，还知道了怎样预防火灾和火灾逃命自救的方法。其实火灾也不是那么让人毛骨悚然，无人幸免的天灾，只要把握了自救方法，还是有可能从死神的手中摆脱出来的。生死只在一瞬间，防患于未然最重要。 　 2、学会遇险逃命，珍爱自己生命 　 曾记得《老人与海》一书中写到老人在海上捉到了一条大马哈鱼，老人把猎物拖在船后返航时遇到了鲨鱼的攻击。虽然老人通过坚韧的斗争，战胜了鲨鱼，但是他的战利品也只剩下了一副骨架。不禁对老人在困难面前所表现出的永不言败的硬骨头精神感到赞美。 　 3、学会自我爱护，从身边小事做起 　 “原来生活中有这么多的平安隐患，我们真的要学会自我爱护了！’这是平安会要揭示的主题，它用清楚而明白的方式提示我们：火灾逃命时应趴在地上匍匐前进，用湿毛巾捂住鼻子、、、、、 　 4、奏响生命乐章，平安警钟长鸣 　 平安，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题，但对于人类来说，平安永久是一个至关重要的话题，无论是谁，都应当疼惜生命，才能抒写我们丰富的高校篇章。 　 一、为人师表，言传身教 　 老师的人格力气来自于学术水平与道德情操的完善统一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，循循善诱，更要通过言传身教，通过榜样，无言的力气教给孩子做人的道理，使同学树立坚决的信