四-上-16《母鸡》复习过程.pptVIP

展示部分同学的高质量预习提纲 ;预习效果好的同学;填写预习检查统计表比较认真的小组长： ; 怨 抗 侮 绩 凄 慈 辛 读准带拼音的字 似（shì）的 欺侮（wǔ） 可恶（wù） 差（chà）不多 ; 怨 抗 侮 绩 凄 ;自读课文： 弄清课前“导读”中提出的两个问题： a.老舍先生笔下的母鸡是一个怎样的母鸡？ b.再比较一下，两篇课文的写法各有哪些特点？;这是一只_____的母鸡，作者 很_____它（喜欢/讨厌），因 为______________。;这是一只爱表现的母鸡，作者很讨厌它，因为它生完蛋就叫个不停。 这是一只欺软怕硬的母鸡，作者很讨厌它，因为它要欺负老实的鸭子却又怕公鸡。 这是一只可敬的母鸡，作者很喜欢它，因为它对雏鸡细心照顾，让作者想到了伟大的母亲……;学生质疑，小组讨论。 母鸡让人讨厌的原因有哪些？ 作者对母鸡的情感为什么从讨厌转变为尊敬？ 对母鸡的描写中使用了哪些修辞方法？;汇报交流;体会作者讨厌的理由： 文中母鸡最让你觉得讨厌的地方是什么？为什么？;体会作者“不敢再讨厌”的理由 ;; 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏（fú）在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。; 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏（chú） 。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 ;;作者对母鸡的感情讨厌 喜欢 赞扬;选择你喜欢的段读一读，并说明喜欢的理由; 思考：《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的，而且都是写小动物的，在写法上有哪些特点呢？; 一个母亲必定是一位英雄！那么作者仅仅是在赞美这只母鸡吗？是呀，动物如此，更何况是人呢？老舍曾这样写到母亲： ; “妈妈整天的给人家洗衣裳，有时候月牙儿已经上来，她还哼哧哼哧的洗，那些臭袜子，硬牛皮似的，都是做买卖的伙计们送来的。妈妈洗完这些牛皮就吃不下饭去。 　　“妈妈的手起了层鳞，叫她给搓搓背顶解痒痒了。可是我不敢常劳动她，她的手是洗粗了。她瘦，被臭袜子熏得常不吃饭。” 　　老舍的妈妈有时还咬着牙给人家当女仆，挣了钱供儿子去念书。 　　母亲教会了舍他做人，教会了他劳动。 ; 《游子吟》(唐乐府?孟郊） 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国） 母爱是一种巨大的火焰。（罗曼?罗兰） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁） 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦） 母爱是世间最伟大的力量。（米尔） 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。（郑振铎）;;?结束语