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下期高中高一历史学习教学的工作总结计划 下期高中高一历史学习教学的工作总结计划 PAGE / NUMPAGES 下期高中高一历史学习教学的工作总结计划 下期高一历史教课工作总结 工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统 的总检查，剖析过去碰到的问题所在并追求解决方法。下边 是小编带来的是下期高一历史教课工作总结，希望对您有帮 助。 下期高一历史教课工作总结 1 我作为一名历史教师， 在教课实践中，侧重从本学科思想性政治性很强的特色出发，侧重从高中学生更热中于从历史与现实的联系去商讨问题 的特色出发，充足发挥历史学科在爱国主义教育中的重要作用，所撰写的论文“联合时势热门，深入历史教课改革”一文，获校教课论文二等奖，并被编入学校教课论文集。 在本学期，踊跃参加学校的全部政治活动及各项学术报告会，踊跃参加升旗仪式。仔细学习党的各项目标政策，联合学科特色，踊跃推动素质教育。团结同志，研究业务，热爱学生，师生关系和睦，出勤率高，圆满达成教课任务。 本学期担当高一·四个一般班的教课工作。针对扩招带来的学生基础较差的特色，侧重从扎扎实实地落实基础知识下手，并经过对详细史实的解说，逐渐提高学生运用历史唯 物主义、辩证唯心主义剖析历史事件、评论历史人物的能力，帮助学生达成从初中的“是什么？”到高中商讨“为何？”的转变。 本学期因面对历史会考，侧重抓了以下工作： 主要依照同学们学科知识水平的不停提高，适合加速新 课解说进 度，以变有更多地时间复习 2本书，备考会考。为此作 了周祥计划，在“五一”后立刻结束新课，掌握了复习的主 动权。 ①高效扎实地落实基础知识，搞好会考 2本书的复习。 在要修业生每周复习一本书的前提下，为落实基础知识， 年级组几位课任教师共同努力，编写了以选择题、综合练习 题为主的复习纲要，自己打印、作答案。工作量相当大。虽 然工作较累，但能为同学们会考获得好成绩，再苦再累心也 甘。 在会考复习的最后阶段，经过综合试题的训练，特别是 有关题型的训练，如：怎样解选择题、答资料分析题和问答 题等，使同学们剖析问题、解决问题的能力有所提高，在会 考取获得了很好的成绩。 高一·八班入校时，据年级组统计贡献人数为 17人， 高一会考该班 A级为24人，不及格者仅为两人。 踊跃参加市教研室及组里的各项教研活动，在市教研室 组织的历史会考阅卷中，担当组长。 作为钟令彩的指导教师，可以尽己所能，共同商讨新教 材，坚持听课，详细指导，较好地达成了新教师的多媒体公 开课，使钟令彩老师成为一名胜任者 下期高一历史教课工作总结 2 一、想法提高自己的 教育教课水平！ 俗语说的好：欲给学生一滴水，老师须有一桶水。在今世社会，知识不停更新，教课理论理念也要不停的跟进，才能适应时代教课发展的需求。自己深知这个道理，在教育教课过程中注意不停的学习新的知识新的理论新观点以及史学研究的发展动向，提高自己的教育教课水平！主动踊跃的订购有关科目的书刊，并充足利用，借鉴、汲取名师大家的清华，提高自己，发展自己。学习的同时，也增加了自己的见解，提高自己的教课理论。 踊跃参加教研活动和备课组活动，上好公然课和商讨课，并能常常听各老师的课，从中汲取教课经验，扬长避短，提高自己的教课的业务水平。争取每一节课都是自己上的最好的一节课。 二、虚心讨教。 教师须有一桶水，这桶水应当是取之不完的一桶水，是源泉！教师要成为学生获取知识的源泉，就一定要不停的学习，虚心讨教，多听其余老师的课，相互沟通上课的思路，交换教课设计，学习他人的长处，战胜自己的不足，改良自己。 三、备好课！ 由于教的班既有要点班又有一般班，并且一般班的层次又不同样，备课时，就一定得照料到全体，备教课设计备教法更 得备学生！仔细的写好教课设计，并主动与同行商讨，沟通教课设计！课前先对该课的思路作出总结剖析，明确重难点，课后实时 写好后记，总结长处及不足，争取下一节有所改良！四、改良教课方法，培育学生的历史实践能力。 死教书、教死书不可以适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今日教师教课观点的挑战。教师应由知识的据有者转变为知识的组织者，由知识的传达者转变为学习的促使者，超越讲堂的藩篱，将现代教课过程演化为“培育学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。 这就要求我们教师一定不停的改良自己的教育教课方式方法，多方面提高学生的历史修养，努力培育学生的历史实践能力，使学生获取必定的终生学习的本事。 “授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终生受用无量”。教育的意旨并不是知识的积累，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的限制，他 们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就必定要不停地学习，终生学习，去汲取新东西，更新知识构造。正确的学 习方法也就显得尤其重要。 教课，教授方法才