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高中数学教师工作计划一 高中数学教师工作计划一 高中数学教师工作计划一 高中数学教师工作计划一 一、指导思想： 正确掌握《教课纲领》和《考试纲领》的各项基本要求，立足于 基础知识和基本技术的教课，着重浸透数学思想和方法。立足学生的 实质，不停研究数学教课，改良教法，指导学法，确立立足社会所需 要的必备的基础知识、基本技术和基本能力，着力于培育学生的创新 精神，运用数学的意识和能力，确立他们终生学习的基础。 二、学生基本状况剖析： 1、基本状况：高二（ 1）班和高二（ 4）班。这两个班的学生对数 学学习各不同样。此中，高二（ 1）班为理科班数学学习兴趣较为浓 厚。我感觉关于象我们地方性学校来说，这个班的数学成绩以及整体 水平状况还算能够。剖析原由：这个班的学生学习氛围浓重，有优秀 的班风学风，有你追我干的竞争精神，同时有一批思想相当灵巧的学 生。 而高二（ 4）班是艺术班数学学习较为一般，有些学生自觉性差， 自我控制能力衰，所以在教课中需不时提示学生，培育其自觉性；有 些学生对自己学习数学的信心不足，学习踊跃性和主动性不够，学习 上只知足达成老师，同时，所学的数学基础知识单薄，基本观点模糊 不清，基本方法掌握得不够扎实，灵巧运用知识剖析问题、解决问题 的能力差，只会模拟解决一些简单问题，不可以贯通融会，题目略微有 点变化就一筹莫展。 三、教课目的 1 / 3 针对以上问题的出现，在