人教版高中政治必修2第三单元发展社会主义民主政治综合探究人民当家作主的制度保障教案(2).docxVIP

中国发展进步的政治制度保障》 ◆ 教材分析 教材研讨的主题集中在两点： 一是把握人民当家作主的实现形式问题； 二是 认识党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 引导学生通过自主探究， 进一步理解社会主义政治文明的特点和优势、 实现 的途径和意义，理解加强社会主义政治文明建设的必要性和优越性。 【过程与方法目标】 通过自主探究，培养学生搜集、 分析和整理材料的能力以及文字表达能力， 。 【情感态度价值观目标】 通过自主探究， 帮助学生增强热爱祖国的感情， 引导他们积极参加社会主义 政治民主建设和其他有益的政治活动， 树立为建设社会主义祖国而努力奋斗的政 治责任感和维护祖国利益的信念。 ◆ 教学重难点 【教学重点】 我国各项重大政治制度是如何保障人民当家作主的； 【教学重点】 理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国三者的有机统 ◆ 教学过程 自主学习 同学们仔细阅读教材 ; 2.以学习小组为单位进行访问了解。 3.对一些问题 进行思考与分析，形成自己的看法。 党的十八大报告高度概括了坚持中国特色社会主义政治发展道路的基本点， 强调要坚持党的领导、 人民当家作主、 依法治国有机统一， 坚持和完善人民代表 大会制度、 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、 民族区域自治制度以及 基层群众自治制度， 不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展。 我们