Unit2 SectionA 2d-3c学案- 人教版八年级英语上册 .docxVIP

Unit 2 How often do you exercise？ Period 2 ( Section A 2d-3c) 主备人： 审核人： 审批人：　　　　 课型：　新授（语法）　 　 学生姓名：　　　　 组 号： 组 号 小组批阅：　　　　 老师批阅：　　 　　 学习目标 知识 能够根据音标拼读并熟读下列单词或短语once, twice, Internet, program，full, swing dance, maybe, at least, 能力 频率词汇及询问活动频率。 一般现在时态的熟练运用。 情感 全力以赴，以极度的热情投入到学习当中，做课堂的主人。 学习重难点 区别What 和how often 开头的疑问句。 学法指导 根据具体提示完成自主学习、合作探究部分。 通过书面练习提高自己的做题技能。 自主学习 自主学习 1．学会拼读本节课单词并熟读。（在课本中找出单词、标注音标并写上汉语意思） 2．大声朗读 2d, Grammar Focus并翻译成中文,用红笔标出疑惑的知识。 3．预习3a，用do 或 does补充问句，然后将问句与答语匹配。（做在书本上） 4．预习3b，用括号里所提供的词写问句然后根据实情回答问题。（做在书本上） 5、预习检测： 在完成1、2、3、4的基础上独立完成下列翻译并展示． 1）翻译短语 every day__________, once a week__________, twice a week__________, three times a week__________, once a month__________, twice a month__________, watch TV__________, surf the Internet__________, read English books__________, go to the movies__________ 合作探究 合作探究 1．预习检测。组长组织核对预习检测的答案并带读，交流预习中遇到的困难或存在的问题。 2．合作交流。 学习任务一: Grammar Focus.. 1）大声朗读。 2）先自己翻译，然后小组内交流。 3）小组展示。 学习任务二: 3a,3b,通过书面练习，提高做题和写作能力。 1. 小组交流答案。 2. 小组展示.（全班内） 3．成果展示，交流反馈。 4．快乐链接。 1） A: How often do you watch TV? B: Twice a week. How?often?表频率，多久一次，对every?day,?always,?sometimes,?often?once?a?week?等表示频率的副词或短语提问。? 如：---______ ______ does he play basketball？ --- Once a week. A: What do you usually do on weekends? B: I often go to the movies. A: What does he usually do on weekends? B: He often goes skateboarding. 这是用来询问和回答人们日常生活中经常从事什么活动的交际用语。 如：-_______ does your mother usually do on Sundays?-She often does housework. 注意：以What 和how often等疑问词开头的疑问句，是本单元重要句型。 2） 区别下列有关how的短语 how many ______________ how much _______________how often ____________ how old ________________ how long_____________ how far ________________ 当堂训练 当堂训练 基础题：链结中考 一、选择题 ( )1. —How_____ do you read English? --Sometimes. A. long B. often C. far D. much ( )2. My mother________ uses the Internet, she likes watching TV. A. doesn’t hardly ever B. hardly ever