数学七年级下册2.1有理数.docVIP

班级： 小组： 姓名: 评价1： 评价2： 课题:1.2.1有理数 学习内容 个性笔 记 【学习目标】 1、掌握有理数的概念，会对有理数按一定标准进行分类，培养分类能 力； 2、了解分类的标准与集合的含义； 3、体验分类是数学上常用的处理问题方法； 【学习重点】 正确理解有理数的概念 【学习重点】 正确理解分类的标准和按照一定标准分类 【学习过程】 一、温故知新 1.通过前一肖课的学习，你能与出3个不同类型的数 吗?. 2.阅读课本第6页练习之前的内容，回答下列问题： 我们学过的数有： 正整数，如 ：零，0：负整数，如 ： 正分数，如 ：负分数，如 ・ 统称为整数： 统 称为分数。 報数和分数统称为 3.指出下列各数中的正数、负数、整数、分数： 一 15, +6» 一2, -0. 9, 1 9 9 0. 63, -4・ 95. 二、合作探究 5 问题1:观察本组同学在“温故知新1”中写的各个数，将所有的数做一下分类： 该分为几类，又该怎样分呢？组内讨论交流，再写出来 分为 类，分别是： 引导归纳： 统称为整数， 统称为有理数。 问题2：（1）我们是否可以把上述数分为两类?如果可以，应分为哪两类?组内讨论 课型: 上课时间: 主备人: 审核人：学科组 交流.归纳 （2） 正数集合与负数集合 所有的正数组成 集合，所有的负数组成 集合 （3） 把下而的有理数填入它属于的集合的圈内（组内