青岛版小学科学三年级下册第一单元教案设计.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE 精选文档 青岛版小学科学三年级下册第一单元教课设计设计 第一单元 太阳与影子 《影子》 【教材剖析】 《影子》是青岛版小学科学（六三学制）三年级下册《太阳与影子》单元的第一课时。 教科书创建了“在阳光下或灯光下，我们一般会看到自己的影子。”的情境，提示本节课的 研究活动和影子有关， “阳光或灯光下”，将影子的形成和光联系在一同，为后边研究影子 形成的条件作铺垫。 教材由三部分构成：第一部分活动准备，教科书指出了本课研究活动所需的典型资料： 手电筒、橡皮、细绳、白纸等，指引学生思虑影子形成的原由； 第二部分活动由三部分构成， “找一找哪里有影子”：阳光下树影、灯光下人影以及一位学生为另一位学生画影子，指引 学生察看自然界和生活中的影子， 唤醒学生的已有生活经验， 思虑影子形成的条件。 “物体 的影子是如何形成的？”教科书体现了 3位学生研究物体影子形成条件的实验场景图， 联合 頰诞廡馔摆锚蠶觸请悶谘绲撈獸閥。 “思想导航”，指导学生由浅入深逐渐深入地研究，理解影子形成的条件。 “如何使物体的 影子发生变化？” 教科书体现了改变手电筒的高度和方向、 改变手的地点和形状， 使物体影 子发生变化的两幅图， 指引学生经过简单实验， 研究物体影子发生变化的方法。 第三部分拓 展活动，教科书以问题“察看生活中影子对我们有什么影响。”为导向，指引学生持续研究 影子的奥