德国校企合作机制对职业教育的启示.docVIP

德国校企合作机制对职业教育的启示 目前，大力发展职业教育成为我国促进产业升级和提升国家竞争力的重要战略。在此背景下，应充分学习和借鉴世界各国职业教育的先进经验，以更加开放的姿态融入到职业教育改革发展中去。 一、德国校企合作机制促进职业教育的经验及举措 虽然德国生产原料资源比较短缺，但是其科学技术和经济发展状况仍然位于世界前列。这与德国发达的职业教育体系是密不可分的。德国的职业教育为其企业培养了大批优秀产业工人，在很大程度上推动了德国经济的快速发展。德国职业教育具有科学而完善的体系，其模式主要分为“现代学徒制”和“双元制”两种。“现代学徒制”是指学生在入学之初就与企业签订学徒合同，成为其产业工人队伍中的一员。“现代学徒制”是以就业为导向的，以企业培训为主，按照企业所需培养人才。而“双元制”是指学生的整个培训过程在职业学校和工厂企业两个场所进行，在学校主要学习文化理论知识，在企业进行生产技术培训。“双元制”也是以企业培训为主，并且，职业学校中的理论学习与工厂企业中的实践学习是密切结合的。德国的职业教育模式闻名全世界，我们可以借鉴其成功的校企合作关键因素与做法。(一)政府的主导作用。德国的职业教育是以政府为主导，在国家立法支持下，由政府统筹管理实施的。无论是“现代学徒制”，还是“双元制”，德国政府都起到了关键的主导作用。德国政府高度重视其职业教育发展，颁布