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微视频在信息技术教学中的应用5篇 第一篇：微视频在小学信息技术教学中的应用 摘要：随着现代科学技术在课堂教学中的应用，“在线课堂”“微课”“翻转课堂”等网络教学名词也逐渐使我们熟悉起来。课堂教学活动对网络与多媒体资源的不断开发利用，让“微视频”也开始以一种教学手段的形式进入传统教学课堂。今天就来结合实际的教学，探究微视频在小学信息技术教学中的应用形式。 关键词：小学；信息技术；微视频；教学应用 一、“微视频”的技术特点在课堂教学中的优势 科学技术的发展更新，不断深入我们的学习和日常生活中，给我们带来便利。随着多媒体设备在基础教育校园中的普及应用，越来越多地利用多媒体设备或互联网络进行教学的现代教学手段被发掘出来。“微视频”就是被发掘利用的典型代表，主要因为其具有如下技术特点： 1.“微视频”时长精短的特点 在利用多媒体设备的课堂教学中，较为有效的就是影音结合的教学方法。“微视频”整个时长很短，在课堂教学中进行运用，既有课堂观摩讲解的时间，也给老师留出了课堂答疑时间和学生实践操作的时间，提高课堂互动性，也能够让课堂各个环节设置都控制在学生的有效注意力时间内，提升课堂的教学效率。 2.“微视频”制作过程简单迅速“ 在线课堂”和“微课”注重课堂教学内容的完整性，而且整个过程的录制需要一定的技术支持