【物理】九年级物理欧姆定律经典题及问题详解(人教版).docx

九年级物理欧姆定律经典练习题与答案〔人教版〕 【模拟试题】 一. 根底考题 图 1 所示是两个电阻 R1、R2〔R1＞ R2〕，如下情形中阻值最大的是〔 〕 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载.  图 1 把一根阻值为 R的电阻丝接入电路中，如下说法中正确的答案是〔 〕 当 U 增大时， I 肯定增大 当 U 为零时， R 为零 把该电阻丝拉长一倍后接入原电路中，电阻减小 把该电阻丝拉长一倍后接入原电路中，电阻不变 图 2 是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图，当他闭合开关 S 时，发觉电流表的示数为零，而电压表的示数不为零，显现这种故障的缘由可能是〔 〕 灯泡 L 短路 B. 开关 S 接触不良 C. 灯泡 L 断路 D. 变阻器 R断路 如图 3 所示电路中，电源电压不变，闭合开关 S，在滑动变阻器的滑片 P 向右移动的过程中， A2、A1、V 的示数变化情形是〔 〕 A 2 变小、 A1 不变、 V 不变 B. A 2 变小、 A1 变小、 V 不 变 C. A 2 变大、 A1 变小、 V 变大 D. A 2 变大、 A1 不变、 V 变 小 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载.  把阻值为 4Ω 、6Ω 的两只电阻串联在一个电压不变的电源上，电路中的电流为 1.2A ；假如将它们并联在同一电源上，如此干路中的电流为〔 〕 A. 2A B. 4A C. 3A D. 5A 如图 4 所示， 3 个阻值均为 10Ω 的电阻 R1、 R2、R3 串联后接在电压恒为 U 的电路中，某同学误将一只电流表并联在电阻 R2 两端，发觉电流表的示数为 1.5A ，据此可知电压 U= V；假如用一只电压表替代电流表并联在 R2 两端，如此电压表的示数应为 V； 图 4 如图 5 所示电路，灯泡 L 的灯丝电阻和电源电压均保持不变；闭合开关 S 后，当滑动变阻器的滑片 P 位于 ab 中点时，灯泡厂恰好正常发光；在滑片 P 向 b 端移动的过程中，你将观看的现象有： 〔1〕； 〔2〕； 如图 6 所示的电路中，电源电压为 2V 保持不变，电阻 R1=5Ω ， R2=10Ω ，当开关S 断开时，电流表 A1 的示数是 A；当开关 S 闭合时，电流表 A2 的示数是 A； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载.  在图 7 所示的电路中，电源电压保持不变；当开关 S 由断开到闭合，电流表的示数将，电压表与电流表示数的比值将〔均选填 “ 变大〞 “不变〞或 “ 变小〞〕； 图 7 二. 开放创新题 图 8 所示，电源电压不变，电阻 R=5Ω ，闭合开关 S， A 的示数为 0.3A ，假如要使 A 的示数变为 0.6A ，如此〔 〕 在 R 两端并联一个 5Ω 的电阻 在 R 两端并联一个 10Ω 的电阻 在电路中串联一个 5Ω 的电阻 在电路中串联一个 10Ω 的电阻 小红做电学试验时，误将电压表和电流表的位置接反了，如图 9 所示；假如闭合开关，后果是〔 〕 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. A. 电压表和电流表都可能烧坏 B. 电流表将被烧坏，电压表不会 烧坏 C. 灯泡将被烧坏而不能发光 D. 电压表将被烧坏，电流表不会 烧坏 图 9 三. 探究方法题 某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系〞时，依据收集到的数据画出了如图 10 所示的一个图象，如下结论与图象相符的是〔 〕 电阻肯定时，电流随着电压的增大而增大 电阻肯定时，电压随着电流的增大而增大 电压肯定时，电流随着电阻的增大而减小 电压肯定时，电阻随着电流的增大而减小 图 10 某校课外物理爱好小组利用如图 11 所示的电路进展一次物理试验探究活动；此试验中使用了如下器材： 6V 蓄电池组一个、同学用电流表和电压表各一只、 5 Ω 定值电阻一个、 0～ 10 Ω 滑动变阻器一个、开关一个、导线假如干； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 图 11 〔1〕探究步骤： ① 先使滑片 P 在滑动变阻器最右端，闭合开关 S，读出并记录此时电压表示数 U1 和电流表示数 I 1；② 调剂滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点 〔假设可精确调剂〕；读出并记录此时电压表示数 U2；③调