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高中化学最简单的有机化合物——甲烷(第二课时 烷烃)教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

高中化学最简单的有机化合物——甲烷(第二课时 烷烃)教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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    《最简单的有机化合物——甲烷》第二课时 三维目标 知识与技能： 1. 使学生能够正确表述烷烃、同系物、同分异构体等概念，并能正确判断各种 烷烃的相互关系（属于同系物还是同分异构体）。 2.使学生能够正确书写烷烃的结构式或结构简式，根据结构式或结构简式，能够 联想出分子的空间结构。 3.使学生了解烷烃的习惯命名法，能够正确书写烷烃的分子式，并通过分子式归 纳出烷烃的通式，并运用烷烃的通式熟练写出各种烷烃的分子式。 4.使学生认识烷烃在组成、结构式、化学性质上的共同点以及物理性质随着分子 里碳原子数目的递增而变化的规律性。 过程与方法： 1.从甲烷性质推导

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