第3课时 加减混合.pptxVIP

二 10以内数的认识和加减法（二） 连加、连减、加减混合 第3课时 加减混合 复习引入 7＋1＋2＝ 4＋4＋1＝ 3＋2＋5＝ 10－6－3＝ 8－1－4＝ 7－2－3＝ 10 9 10 1 3 2 探索新知 有5根小棒。 先添上4根小棒 再拿走3根小棒 5 添上就要加，拿走就要减。 ＋4 －3 像这样一个算式里有加又有减的算式，我们把它叫做加减混合。 3 探索新知 原来有6只 飞走2只 飞来3只 探索新知 原来有6只 飞走2只 飞来3只 探索新知 6－2＝4 4 4＋3＝7 7 6＋3＝9 9 7 9－2＝7 为了计算准确，计算时要将第一步结果写下来。 1.议一议，填一填。 巩固练习 原来有7人 来了2人 走了3人 巩固练习 2.看图提出数学问题，并写出算式。 问题：现在车上有几个乘客？ 课堂小结 这节课，同学们认真观察，积极思考，大胆发言，学会了根据实际生活情景，用加减混合算式来解决我们日常生活中的数学问题。 该休息一下了哦！