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8203经典朗诵骨干教师培训心得领悟 8203经典朗诵骨干教师培训心得领悟 8203经典朗诵骨干教师培训心得领悟 8203 经典朗诵骨干教师培训心得领悟 戴林起风朗声朗诵 参加这个培训，说实话，一开始我是为了学分而来，但是，我却 带着不舍走开。在培训中， 碰到了喜爱朗诵的一大帮小伙伴，也碰到 了很多位专家， 让我对经典朗诵有了崭新的认识， 感觉到了朗诵的魅 力所在。 2021 年夏天，我们相聚雁荡，荡起想象，度过浪漫七夕夜，戴林 起风，走进丰收的秋天，这是一次难忘的培训。 年 10 月 13 日，我们一行 9 人结伴前往人间仙境蓬莱，去参加烟台市经典朗诵骨干教师培训班。 诚然行程不算太遥远， 但是想赶忙获得专家老师指导朗诵的那份迫切之心，自己却无以言表。 担当班主任的，是我们莱州教师进修学校的王学峰老师。他执讲?古诗文朗诵读音辨析? 时，声音很洪亮，表述很清楚，很有说服力。每有大意处，常来一句“我老了〞的讽刺。王老师采用逐层摆列的方 式，一股脑出诸如“‘斜’字的 xi á音〞、“‘看’字的 kān 音〞、“‘衰’字的 cuī音〞等古诗文朗诵中简单出现古今读音差其他四十二个字，并用一百三十个实例做了详尽说明。 我不知道王老师为此开销了多少时间，单从出来的信息总量来看，该是耗资了大量精力。这 份讲义，可谓古诗文朗诵里的纠音字典， 拿在手里有特别厚重的感觉。一个事业心强的人， 需要敬业精神来支撑。 而这种不需要豪言壮语的敬业精神，源自对工作的执着， 对事业的忠诚——也难怪他能从烟台各县市里的教师进修学校里锋芒毕露， 特地从莱州赶来， 负责本次诵 读专题培训的平时事务。 专家伸伸手，便知有没有。一听王老师的课，开班典礼得悉王老师将担当我们 200 多名参训学员的班主任时的各样猜度，即刻烟消雾散——实力是最好的明证，而表达实力的，除了学识还有他令人服气的工作态度。 武传涛教授的?读出文字的味道——经典朗诵的技巧?被安排在本次培训的最后。他做事周密认真，准备的课件精巧合用；幽默幽默有亲和力，经常妙语如珠，辞吐文雅而洒脱；经历非凡，曾在山东青年政治学院任院长，离职后在播放电视研究组织任主任。 为“读〞而读，不是朗诵的最高境地，而如何做到为“情〞读，为“意〞读，依照武教授提出的“读出味道〞，可以概括为：先读懂文本意思，推断作者妄图此后， 再带着从想象出来的画面里获得的感觉去复原文本内容， 此之谓“走进去〞，“读出来〞。一“进〞一“出〞，便赐予文本以感情、意义。 山东省第五届经典朗诵骨干教师培训班是我教师生涯中所参加的级别最高的朗诵培训。第一感谢济南市语委办给我供应的此次机会。李志华老师说的好， 这真是天上掉馅饼的好事， 面对这忽如其来的惊喜，有一种好运入选的飘飘然的感觉。 我是一名基层的小学语文教师，当“孩子王〞已经十余个年头了，说实话，我自己其实不是一个朗诵好手，平时也鲜有机会参加朗诵的比赛活动， 可是仗着自己的一般话级别比较高，课堂上经常指导学生读读课文， 给小学生们排排古诗朗诵的节目，因此对于自己的水平还是充满自信的，但是，当我参加了此次培训班此后，才知道自己当真是井底之蛙，一叶障目，才真切感觉 到了自己的浅陋和业余。 几天来，几位教授和专家的讲课是那么脚扎实地，恨不得在有限的时间里把他们所有的积蓄都倾囊相授， 他们顾不上喝水，顾不上休息，七十几个学员甚至做到了面授机宜，让我在恭敬之余又多了几分动人。周围的同学一张嘴声音就仿佛莺啼委宛，字正腔圆，丝毫听不出大家是山东省的各个地区， 而且他们所牢记的名家名段，给我的感觉是知识渊博，卧虎藏龙。这几天我所碰到的打击可谓一拨接着一拨， 甚至使我一度对自己这么多年来终归每天都在干些什么产生了强烈的思疑。 我看到了什么样的老师才是真切的 “学者〞，什么样的人才是真切的 “专家〞，什么样的知识才是真切的 “学识〞，这一刻，我被深深的震撼着。 陈炎教授是第一位走入我们视线的，他给我的感觉就仿佛徐志摩 诗中所描绘的“轻轻地来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩〞。真切的 学者都应该是这么俊逸脱俗的吧， 正因为他们对世俗没有过多的沉迷， 对名利没有过多的追赶， 才能这样踏扎实实静下心来研究学识吧。 陈 炎教授所讲的中国传统文化的睁开史， 诸子百家的思想学说， 在读书 的时候我们也以前学到过， 但是像陈炎教授这样进行系统研究， 尔后 如细风毛毛雨般娓娓道来的表达还是第一次听到。 听了陈炎教授的讲课， 使我对中国的传统文化重新燃起了学习的兴趣， 同时也让我对这样的 “大家〞寂然起敬。而将陈炎教授的讲座安排在第一天第一场，想必 李志华老师的初衷就是要告诉我们， 朗诵不只单是语言的艺术， 更是一种文化的积累，没有扎实的文学功底，没有深刻的思想境地，对于 传统的东西是没有方法交融贯穿， 消化内化的，这在无形之中提升了我们此次