部编版一年级下语文第六单元提升练习二.docxVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 第六单元提升练习 一、字词乐园。(35分) .给花里的字选择正确的读音,画“√”。(6分) 踪迹(zōng　zhōng)露水(lòu　lù) 躺着(tǎngshǎng)翅膀(chì　cì) 山坡(pō　bō)响声(xiǎng　xiàng) 2.看拼音,写词语。(2分) cǎi mì fàng xué míng liàng ( ) ( ) ( ) zhíjiǎo jiā fǎ hǎo ba ( ) ( ) ( ) 3.用“\”画去括号中不正确的字。 (5分) 去(马吗)走(呀牙)飞(机几) (真直)起花(朵多) 4.把以下词语补充完整。(2分) (　　)的荷叶(　　)的翅膀(　　)的水花 (　　)的桥挎起(　　)搬(　　) 二、句子列车。(6分) .他一边跑,一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”(用加点的词写一句话) 2.小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。(仿写拟人句) 三、根据课文内容填空。(4分) 小娃撑,。? 不解,浮萍。? 这首诗的题目是,作者是代诗人。 四、阅读天地。(30分) (一)课内阅读。(3分) 小池 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 .这首诗的作者是代诗人。这首诗写的是(季节)的景色。(6分)? 2.诗中“晴柔”的意思是(　　)。 (3分) A.晴天里柔和的风 B.晴天里柔和的风光 C.晴天里柔和的池水 3.这首诗中写到的景物有哪些? (4分) (二)课外阅读。(7分) 雨后 冰心 嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋! 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好似神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水, 把水花儿溅起多高。 他喊:“妹,小心,滑!” 说着自己就滑了一跤! 他拍拍水淋淋的泥裤子, 嘴里说:“糟糕——糟糕!” 而他通红欢喜的脸上, 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤! .文中画线的句子用了(　　)的修辞方法。(3分) A.拟人　B.比喻　C.夸张 2.朗诵这首诗时,要用(　　)的语调。(3分) A.活泼、欢快　B.轻松、稍慢 C.高昂、响亮 3.你从诗中的哪句话读出了哥哥对妹妹的关心与保护呢?(6分) 4.仔细阅读诗歌,说一说妹妹的希望是什么。(5分) 五、妙笔生花。(5分) 请你仔细观察画面,想一想:画面上有谁?他们在干什么?用几句话写一写吧。 第六单元提升练习参考答案 一、.zōng　lù　tǎng　chì　pō　xiǎng 2.采蜜放学明亮直角加法好吧 3.画去:马牙几真多 4.圆圆透明很美弯弯篮子东西 二、.示例:小明一边跑一边喊:“妈妈,妈妈我今天考了第一名。” 2.示例:天上的星星眨着亮晶晶的眼睛和我们打招呼。 三、小艇偷采白莲回藏踪迹一道开《池上》唐白居易 四、(一).宋杨万里夏季 2.B　3.池泉荷蜻蜓 (二).B　2.A 3.他喊:“妹,小心,滑!” 4.妹妹希望自己也摔这么痛快的一跤。 五、示例:下课了,同学们在操场上开心地玩耍。他们有的在踢毽子,有的在踢足球。你看他们玩得多快乐啊!