数学学科素养在2018年高考全国卷I理科数学中的体现.docVIP

龙源期刊网 数学学科素养在2018年高考全国卷I理科 数学中的体现 作者：王汉骄朱天斌 来源：《数学大世界上旬刊》2020年第01期 【摘要】 为了能更好地把握复习方向，我们再一次回看 2018年的高考试题。作为新高考 改革背景下的高考试题让我们眼睛一亮，确实体现出了数学学科素养。《普通高中数学课程标 准》明确提出了 6个数学核心素养：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、 数据分析。 【关键词】数学学科；核心素养 F面就全国卷I理科数学在几个板块的试题展现形式谈谈 6大核心素养的体现。 第一，在函数、导数方面，涵盖指数函数、幕函数、对数函数、三角函数、分段函数等基 本初等函数。充分考查了函数的基本性质与数形结合的数学思想，导数作为研究函数单调性的 一种方法也得以体现，同时，也使学生的数学抽象、逻辑推理、数学运算三大素养得以展现。 【题21] B知函数/⑴■丄P + aln% （1 ）讨论/⑴的单调性；” （2）若/（□存在两个极值点心兀，证明：｛（勺）「丿（耳）5 — 2口 【说明】（1）考查学先基木功；（2｝解题的关键是从极值知识 人4 尤其是时二W_2井不等价于f\x）＜a-2^本题中， JTj — Xy 几旺是极值点，它彳门之初有转化关系，只有把概念理解体会到位，才 陡较好地解答高考题乜 第二，在解析几何的考查方面，基本概念、直线与圆锥曲线的位置关系考查到位，