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建设工程监理人才培养模式 摘要：为了培养工程监理行业转型升级及企业发展需要的复合型、发展型人才，需要构建建设工程监理+的专业人才培养模式。专业人才可持续发展的关键是专业核心能力而非专业技能。建设工程监理+“一体两翼”的专业核心能力培养以知识能力的三阶段递进培养为途径，以四个平台的课程体系为支撑，以双轨制实训实习体系、技术型教学团队和专业的动态调整为保障。建设工程监理+人才培养模式的实施，为学生的可持续发展提供基础的同时，也能更好地适应行业转型升级和区域经济发展的需要。 关键词：转型升级；工程监理+；专业人才；培养模式 2016年9月14日总理李克强在国务院常务会议中提出“决定大力发展装配式建筑，推动产业结构调整升级”。为加快产业升级，促进建筑业持续健康发展，2017年2月，国务院办公厅印发《关于促进建筑业持续健康发展的意见》（国办发[2017]19号）指出“加快培养建筑人才，加强工程现场管理人员的教育培训。”2017年7月，住房城乡建设部《关于促进工程监理行业转型升级创新发展的意见》（建市[2017]145号）指出：“工程监理行业应立足施工阶段监理的基础上，向“上下游”拓展服务领域，提供项目咨询、招标代理、造价咨询、项目管理、现场监督等多元化的“菜单式”咨询服务”。职业教育重点培养行业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才[