2.1.1认识分式学习任务单-数学八年级上册教案.docxVIP

淄博高新区第一中学 数学 学科合作学习任务单 使用人 班级 时 间 课时 1 课 题 2.1.1 认识分式 学习 目标 1、我能了解分式的概念，明确分式与整式的区别 2、我能明确分式有无意义和分式的值为零的条件 流程 具体内容 学法指导 课前预 习 篇 1.面对日益严重的土地沙化问题，某县决定在一定期限内固沙造林2400hm2 ，实际每月固沙造林的面积比原计划多30 hm2 ，结果提前完成原计划的任务。 如果设原计划每月固沙造林 x hm2 ，那么 （1）原计划完成造林任务需要______个月？ （2）实际完成造林任务用了________个月？ 2. 2010年上海世博会吸引了成千上万的参观者，某一时段内的统计结果显示，前a天日均参观人数35万人，后b天日均参观人数45万人，这 (a+b)天日均参观人数为____万人？ 3.某书店库存一批图书，其中一图书的原价是每册 a 元，现每册降价 x 元销售，当这种图书的库存全部售出时，其销售额为 b 元。降价销售开始时，文林书店这种图书 的库存量是_________. 课中解疑篇 模块一:我能掌握分式的定义 在以上的几个问题中，我们列出了四个代数式它们分别是： 请同学们观察这四个代数式，它们是不是整式？ 请自学课本P20页下议一议-P21页例1前面的内容: 要求：1.勾划关键词 2.提一个问题或出一个题目。 一般地，用 _____ ， _______ 表示两个整式， ______ 可以表示成 的形式。如果_____中含有字母，那么称______为分式。其中______称为分式的分子，______称为分式的分母。 判断：下列代数式哪些是分式？ 核心提示：_________________________________________ 模块二 ：我能掌握分式有、无意义以及分式为零的条件 对于下列分式 ， 是否可以任意取值呢？ 下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？ 分式有意义的条件是 。 分式无意义的条件是 。 练习：下列分式中的字母满足什么条件时分式无意义？ 下列分式中的x 满足什么条件时，分式的值为零？ 注意归纳总结 书写认真仔细 课堂练习篇 当堂反馈： 总结：