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微课在初中信息技术教学的应用分析 【摘要】微课的应用是近几年信息技术课堂教学的一种全新尝试，也是传统教学模式的有效创新。与传统教学模式相比，微课的灵活性较强，学生在学习过程中可以自主选择自己喜欢的教学内容，同时还可以利用简短时间帮助学生明白深刻道理，以视频教学形式，激发学生学习兴趣，提升课堂教学效率。初中阶段是学生学习发展的重要时期，该时期的学生记忆力极强，信息技术作为初中教学中的主要课程，对于学生个人发展有着重要意义。同时，在信息技术教学中应用微课开展教学，还可以真正做到因材施教、面向全体。 【关键词】微课;信息技术教学;综合应用 一、微课的定义及应用意义 微课简单来说就是以信息技术作为依托，依照学生认知规律将碎片化的学习内容呈现在学生面前，使学生更好的认识知识诞生过程，同时还要在数字化资源辅助下实现知识内化。将微课做为辅助教学手段应用至初中信息技术课堂教学中，对于课堂教学而言，有着极大积极作用，具体如下。首先，可有效培养学生自主学习能力。自主能力是衡量学生是否有学习动力、是否可以通过独立学习获取知识的重要条件。微课是一种集多种教学形式为一体的教学方式，有着动静结合、图文并茂等诸多特点，可以为学生打造一个逼真的教学情境，在短时间内给学生多个感官刺激，进而有效提升学生学习积极性，培养学生形成良好的自主学习能力。其次，有助于教学目标的实现。在