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当代学生职业道德教育分析 ［摘要］目前高职院校对职业道德教育重视程度不够，高职师生的职业道德教育意识淡薄，职业道德教育缺乏专业的针对性，学生实习期间职业道德教育缺失，高职院校应增强职业道德教育意识，调整课程设置和教学内容，创新职业道德教育教学方法，完善教学手段，撰写符合高职院校学生发展的职业道德教育校本教材。 ［关键词］高职院校;职业道德素质;就业;职业指导 《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）指出：“要高度重视学生的职业道德教育和法制教育，重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识。”但是，当前部分高职院校过于重视对学生职业技能和专业知识的培养，忽略了学生的职业道德教育，使得部分学生职业道德低下，如缺乏责任意识，功利化思想严重等。高职院校应重视并加强学生职业道德教育，满足经济发展对高职人才的需求，更好地服务社会。 一、当代高职院校学生职业道德教育存在的弊端 1.高职院校对职业道德教育重视程度不够。高职院校没有认识到职业道德教育对实现人才培养目标和提升学生就业竞争力的作用，一味地注重专业课教育，注重学生的职业能力的培养，忽视了对学生职业道德的指导和教育。目前很少有高职院校对在校生开展职业道德教育，精品课程建设和教学改革也没有将职业道德教育当作重点来对待，由此导致学生职业道德素养不高