微视频在初中信息技术教学中的应用.docVIP

微视频在初中信息技术教学中的应用 1微视频在初中信息技术教学中应用的优势 1.1提高学生自主学习的能力 自主学习能力是衡量学生是否有学习动力、能否通过独立学习获取知识的重要因素。微视频在初中信息技术教学中的应用，有利于教师运用自主学习的形式帮助学生自主学习相关课程内容，培养学生的自主学习能力。微视频是多种教学资源形式的结合，有着图文并茂、动静结合的特点，能够为学生打造真实的教学情境，在短时间内带给学生感官上的刺激，进而提高学生的学习积极性，使教学过程更加生动、有趣、高效地进行。 1.2提高教师的教学热情 在传统的课堂教学中，每当学生在练习时遇到难题都会向教师请教，教师的教学任务量比较大。引入微视频后，对于学生在学习中常常遇见的问题，教师可以通过查看相关视频的办法为其解决，这就有效缓解了教师的重复性指导教学，有利于教师在良好的工作状态下思考新的教学方式。 1.3更好地实现教学目标 初中信息技术教师在以前的教学过程中只是一味地重复重点、难点知识的讲解，学生听得不认真还会产生厌烦心理。通过微视频的应用，教师可以将重点、难点知识制作成演示视频，学生可以通过观看视频将学习的重点难点内容有效地吸收，进而完成教师布置的任务。 1.4提高教学效率 微视频“短、快、精”的特点适合初中信息技术教学的实际状况。微