微课在小学信息技术教学的应用研究.docVIP

微课在小学信息技术教学的应用研究 摘要:微课是一种新型的课程表现形式，在教育领域受到了越来越广泛的重视与应用。新课程的改革对小学的信息技术教学提出了新的要求，如何将微课充分地应用于小学信息技术教学，实现教育资源的共享与开放，促进学生个性化的全面发展，是目前广大教师需要思考的问题。本文阐述了微课在小学信息技术教学中的应用价值，并研究探讨了小学信息技术教学中微课的实践应用。 关键词:微课;小学信息技术教学;应用;实践研究 随着互联网技术的不断发展与进步，微信、微博、微视频等微文化得到了迅速的发展，人们进入了一个全新的“微时代”。近些年来微课作为一种新的课程与学习方式，以自身短小精炼的优势在教育领域得到了广泛的应用，将微课运用在小学信息技术教学中，能够较好地实现分层教学，提高信息技术的教学效率。 一、微课在小学信息技术教学中的应用价值 目前微课主要以微视频课程的方式来实现学生自主学习，微课时间较短，但是具有较强的针对性，能够提高学生的自主学习能力，在小学信息技术教学中具有非常明显的应用价值。具体来说，主要体现在以下几个方面:第一，激发学生学习的兴趣。小学生对新鲜事物具有较大的好奇心，但是自制能力较差，学习注意力集中的时间较短。微课作为一种新型的知识呈现形式，短小精悍，具有较强的针对性，适应了小学生的心理发展特征，与传统信息技术教学方式相