自动化专业人才培养方案.pdfVIP

自动化专业（080801） 一、培养目标 本专业培养具有健全人格和良好职业道德掌，握自动控制计、算机软硬件和机器人领域相关知识 和技能，能够在自动化及相关领域从事设计开发集、成调试运、行维护和技术管理等工作的高级应用 型工程技术人才。 本专业培养的学生毕业五年左右应达到以下目标： 1. 具备社会责任感理，解并坚守职业道德规范综，合考虑法律环、境与可持续性发展等因素影响， 在工程实施中能坚持公众利益优先。 2. 具有数理基本知识工、程基础知识和控制科学专业知识能，运用现代工程工具解决本专业领域 的工程技术问题。 3. 能够跟踪自动化及相关领域的新技术新、发展拥，有自主学习和终身学习的能力。 4. 具备健康的身心和良好的人文科学素养具，有良好的表达和交流能力，能有效沟通进、行团队 合作和工程项目管理。 5. 具有全球化意识和国际视野具，备对外交流的能力能，够适应不断变化的国内外形势和环境。 二、毕业要求 本专业学生通过学习自动化专业的基础理论和方法接，受现代控制工程师的基本训练具，有在自 动化及相关领域从事设计开发集、成调试运、行维护和技术管理等工作的基本能力。 本专业对毕业生的毕业要求如下： 1. 工程知识能：够将数学、自然科学工、程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。 2. 问题分析能：够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理对，复杂工程问题进行识别表、达、 并通过文献查阅与研究以获得有效结论。 3. 设计/ 开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案设，计满足特定需求的系统单、 元（部件）或工艺流程并，能够在系统和控制策略等环节中体现创新意识考，虑社会健、康安、全法、律、 文化以及环境等因素。 4. 研究能：够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究包，括设计实验分、析与解 释数据并、通过信息综合得到合理有效的结论。 5. 使用现代工具能：够针对复杂工程问题开，发选、择与使用恰当的技术、资源现、代工程工具和 信息技术工具包，括对复杂工程问题的预测与模拟并，能够理解其局限性。 6. 工程与社会在：解决复杂工程问题实践中能，够基于工程相关背景知识进行合理分析评，价专业 工程实践和复杂工程问题解决方案对社会健、康安、全法、律以及文化的影响并，理解应承担的责任。 7. 环境和可持续发展在：解决复杂工程问题实践中能，够理解和评价针对复杂工程问题的工程实 践对环境社、会可持续发展的影响。 8. 职业规范具：有人文社会科学素养社、会责任感和使命感，能够在工程实践中理解并遵守工程 职业道德和规范履，行责任。 9. 个人和团队能：够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，既具有团 队意识又，能发挥个人潜能。 10. 沟通能：够较为熟练地查阅本专业的相关外文资料，能够就复杂工程问题与业界同行及社会 公众进行有效沟通和交流包，括撰写报告和设计文稿、陈述发言清、晰表达或回应指令。并具备一定 的国际视野能，够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11. 项目管理理：解并掌握工程管理原理与经济决策方法并，能够应用在多学科环境中的工程实 践中。 12 终身学习具：有自主学习和终身学习的意识有，不断学习和适应工业发展的能力。 三毕、业要求支撑培养目标的矩阵表 毕业要求 培养目标1 培养目标2 培养目标3 培养目标4 培养目标5 工程知识 √ √ √ √ √ 问题分析 √ √ √ 设计 开发解决方案/ √ √ √ √ 研究 √ 使用现代工具 √ √ 工程与社会 √ √ √ √ 环境和可持续发展 √ √