2022届高考语文一轮复习第四板块语言文字运用专题9语言文字运用ⅰ课后集训含解析.doc

PAGE PAGE 16 语言文字运用Ⅰ 题组一 一、阅读下面的文字，完成后面的题。(11分) 瘦西湖其实不瘦，有着七百多亩的宽阔水面，只是腰肢细长，故称瘦西湖。瘦西湖是扬州城市的灵魂，有了瘦西湖，扬州人就有了骄傲的资本。因为，瘦西湖实在是美，美得都不知道用什么词去形容和装饰。碧水上绿树成荫，绿树下芳草萋萋，芳草里鲜花盛开。还有一座座长虹卧波，一架架水车戏水，一处处亭树斜阳。烟雨蒙蒙时，若有一叶扁舟划来，那扁舟划开的就是一幅更加迷离的画，载来的就是一个如梦如幻的世外桃源。 船是水的亲戚，①________，却一辈子都没吃够；船赶一辈子的水路，②________。船的骄傲就是祖祖辈辈都与水为伍，都为水而生。船也因为这条水有了说不尽的荣华富贵，道不尽的幸福人生。这里的船承载过多少历史文化名人。想当年，许多文人墨客，就是一边看船剪开一线水波，一边听风撩过一片白云，茶里煮诗，诗里烹酒，酒里弹弦，弦里和歌，歌里曼舞，留下佳话，唱和古今。“二十四桥春水绿，兰桡随处傍花行”“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”……这些诗句里的二十四桥，就是瘦西湖的二十四桥，也就是我说的一座座卧波长虹。 1．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是(3分)(　　) A．穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。 B．我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……” C．在广州的花市上，牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰……鲜花都在这里聚齐了。 D．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” 【答案】C　【解析】文中的省略号表示列举的省略。A.说话中断。B.语意未尽。C.列举的省略。D.引文省略。 2．在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分) ①________________________________________________________________ ②________________________________________________________________ 【答案】示例：①船吃一辈子的水　②(却)一辈子也(都)没有赶完 3．文中画波浪线的句子可以改写成：“想当年，许多文人墨客，就是看船、听风、煮茶、吟诗、喝酒、弹弦、唱歌、跳舞，留下佳话，唱和古今。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(4分) ________________________________________________________________ 【答案】示例一：①原文运用了“一……一……”句式，长短句结合，错落有致，富有韵律感。②原文“船剪开……”“风撩过……”，生动地呈现了船行水中、风吹白云的画面感。③原文“茶里煮诗，诗里烹酒，酒里弹弦，弦里和歌，歌里曼舞”运用顶真、排比的修辞手法，结构整齐，语气贯通，突出煮茶、吟诗、喝酒、弹弦、唱歌、跳舞这些生活行为的紧密融合，诗意生活与瘦西湖美景融为一体，自然和谐。 示例二：原文运用了排比、顶真的修辞，结构整齐，语气贯通，突出煮茶、吟诗、喝酒、弹弦、唱歌、跳舞这些生活行为的连续性和紧密性，体现了瘦西湖对文人墨客的影响，表达了作者对瘦西湖的喜爱与赞美。 二、阅读下面的文字，完成后面的题。(11分) 首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋，一阵清风吹来，“绿的海洋”霎时间波涛起伏。荷叶一片连着一片翻腾着。①________，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。在那碧叶连天的绿波中，成千盈百的荷花，你挨着我，我挨着你，谁也不让着谁。有的荷花花瓣全开了，那一朵朵粉红色的荷花，像一位位穿着粉红衣裳的少女，头上戴着黄色的桂冠，静静地站在那里。②________，只露出了半个莲蓬，像小姑娘只露出半张脸，放眼远眺，这一片荷花的海洋，似一片细细的雪，又如一片淡淡的霞，红花绿叶相映。俯身深吸一口，一阵清香扑鼻而来，顿觉沁人心脾、心旷神怡。 湖水清澈见底，水中红鲤历历可数，悠然自在地游嬉在荷丛之间。偶尔，还有几只青蛙跳到圆圆的荷叶上，溅起的水花变成了一颗颗圆滚滚的珍珠，在荷叶里滚来滚去。调皮的小蜻蜓也来凑热闹，它们扇动翅膀从一朵花飞到另一朵花，快乐地嬉戏着。我喜欢荷花，喜欢她的淡淡清香，喜欢她的浅浅粉红，喜欢她的亭亭玉立，更喜欢她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品质！ 1．下列各句中，引号的作用和文中“绿的海洋”的引号作用相同的一项是(3分)(　　) A．中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训。 B．他在学校念书的时候