2021云南教师招聘考试小学教育学练习题及答案四套.docVIP

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2021云南教师招聘考试小学教育学练习题及答案四套.doc

PAGE / NUMPAGES 2021云南教师招聘考试小学教育学练习题及答案四套 2021云南教师招聘考试小学教育学练习题及答案一 一、单项选择题 1.班主任了解学生基本的方法是( )。 A.观察法 B.谈话法 C.问卷法 D.实验法 2.班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。 A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划 D.操行评定 3.班级管理的主要功能是( )。 A.实现教学目标、提高学习效率 B.维持班级秩序 C.形成良好的班风 D.锻炼学生能力、学会自治自理 4.小学班主任工作的中心环节是( )。 A.了解学生 B.班会活动 C.建立学生档案 D.组织和培养班集体 5.班会的特点主要有集体性、针对性和( )。 A.自主性 B.开放性 C.时效性 D.教育性 二、填空题 1.班级是指为实现________而由学校按学生的发展水平所组成的、进行________和________的基层学生组织。 2.操行评定一般包括________、________、________、________四个步骤。 3.对后进生的教育.除了关心爱护和尊重他们的人格,还应注意培养和激发他们的________。 4.要建立以学生为本的班级管理机制,除确立学生在班级中的主体地位、以学生发展需要为目的外.还要训练学生 班级的能力。 5.主题班会的组织包括________、精心准备、具体实施、________等几个阶段。 三、简答题 1.假如你是一名班主任。你将如何培养你所带领的班集体?谈谈你的看法。 2.班主任工作包括哪些主要内容? 四、论述题 1.论述班主任如何做个别教育工作。 2.现代班主任应具备哪些素质? 参考答案及解析 一、单项选择题 1.【答案】A。解析:班主任在自然条件下,有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察,这种了解方式为直接.可以更加直观地了解学生的真实状态,是班主任了解学生基本的方法。 2.【答案】D。解析:操行评定,是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。操行评定主要由班主任负责。 3.【答案】A。解析:班级组织产生的根本原因是为了更好地实施教学,所以实现教学目标、提高学习效率是班级管理的主要功能。 4.【答案】D。解析:组织和培养班集体是小学班主任工作的中心环节。 5.【答案】A。解析:班会具有集体性、自主性和针对性的特点。 二、填空题 1.教育目的;教育教学;学校生活 2.学生自评;小组评议;班主任评价;信息反馈 3.学习动机 4.自我管理 5.确定主题:效果深化 三、简答题 1.【答案要点】 (1)确定班集体的发展目标; (2)建立班集体的核心队伍; (3)建立班集体的正常秩序; (4)组织形式多样的教育活动; (5)培养正确的舆论和良好的班风。 2.【答案要点】 班主任工作包括常规工作和个别工作两大类。其中,常规工作包括①了解学生;②组织和培养良好的班集体;③建立学生档案;④个别教育;⑤班会活动;⑥协调各种教育影响;⑦学生操行评定;⑧撰写班主任工作计划与总结。个别工作主要是指对先进生的教育和对后进生的教育。此外,还包括一些班级活动的组织工作。 四、论述题 1.【答案要点】 (1)个别教育工作包括各种类型学生的思想品德教育; (2)对优等生的教育主要是提高学生的自我意识和自我教育能力,处理好各方面发展的关系; (3)转变后进生的工作主要包括:分析落后方面及其原因,根据其特点进行耐心引导,多方配合因势利导; (4)其他类型的学生教育主要有针对性地调动积极因素,消除不良因素,促进全面发展; (5)在个别教育工作中要贯彻德育原则。 2.【答案要点】 所谓班主任的素质.主要指作为一个班主任在思想、知识、管理、交往等方面所应具备的水平与能力。主要包括: (1)高尚的思想品德素质 班主任应该具有坚定的政治方向,饱满的工作热情,永不止息的进取精神,健康乐观的生活态度,并且言行一致、表里如一、为人师表。 (2)广博的知识与才能 .班主任要具有精深的专业知识,不但对自己所教的学科内容要熟练精通,还要不断掌握和了解本学科的发展报考.学习和更新已有的专业知识。 第二.要具有教育学和心理学等有关教育工作的理论修养。 第三,要有多方面的才能,要具有强烈的求知欲,不断地学习,以满足学生的要求。 (3)较强的组织管理能力 首先,班主任的组织能力表现在善于根据学校工作的总计划,结合本班学生实际制订有目标、有措施、切实可行的工作计划。 其次,组织良好的班集体、团队、学习小组、兴趣小组、课外活动小组等。 另外,考勤制、作业制、卫生轮流值日

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