九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第五课守望精神家园第二框凝聚价值追求课件新人教版20210818216.pptx

第三单元 文明与家园第五课 守望精神家园第2课时知识点一　高扬民族精神1. 探月工程总设计师、为中国航天事业作出突出贡献的科学家孙家栋，高铁焊接师、为“中国制造”由大变强助力的“大国工匠”李万君，河北农业大学教授、把毕生精力投入山区生态建设和科技富民实业之中的全国脱贫攻坚模范李保国……这些时代英雄共同的精神追求是(　)A. 科教救国 B. 献身国防C. 报效国家 D. 消除贫困 C解析：材料中优秀人物的做法体现了他们心系祖国、报效祖国的爱国情怀，C正确；A、B、D不属于他们共同的精神追求，排除。2. (江苏海安期中)某位作家指出，“从最早的历史纪录以来，没有一桩伟大的事业能像19世纪后半期一个主要的民族(土尔扈特人)跨越亚洲无垠的草原，东返祖国那样轰动于世界和激动人心的了”。土尔扈特蒙古部族历经万里跋涉、重返祖国的壮举充分展现了中华民族(　)A. 团结统一的精神 B. 勤劳勇敢的精神C. 爱好和平的精神 D. 自强不息的精神B解析：本题考查学生对民族精神的正确认识。根据所学知识可知，我国形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。材料中土尔扈特蒙古部族历经万里跋涉、重返祖国的壮举充分展现了中华民族团结统一的精神，A正确；B、C、D不符合题意，排除。3. 校训是一所学校的灵魂，短短几个字，能反映学校的精神气质，体现我们的民族精神。以上几所学校的校训共同体现的精神是(　)A. 爱好和平 B. 团结统一C. 自强不息 D. 勤劳勇敢南开大学校训：允公允能，日新月异云南师范大学校训：刚毅坚卓山东大学校训：学无止境，气有浩然?南京大学校训：诚朴雄伟，励学敦行C解析：“日新月异”“学无止境”“刚毅坚卓”“励学敦行”都体现了自强不息的伟大民族精神，C正确；A、B、D不符合题意，排除。4. (北师大附中期中)“我出生在南京，父亲是泉州人，抗战时期又在重庆住了几年。要问我的故乡在哪里，其实很简单，我就是一个中国人。”这段话蕴含着伟大民族精神。下列名言中所蕴含的民族精神与其有异曲同工之妙的是(　)A. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台B. 天行健，君子以自强不息C. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远D. 业精于勤，荒于嬉A解析：“我就是一个中国人”体现了爱国主义精神。A体现了诗人对祖国的热爱，符合题意；B体现了自强不息的精神，C表明不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想，D体现了勤奋好学的重要性。均不符合题意。知识点二　构筑中国价值5. 实现中华民族伟大复兴的价值引领是(　)A. 社会主义核心价值观B. 与时俱进C. 民族独立D. 政府管理A 解析：本题考查社会主义核心价值观。依据教材知识可知，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝聚着全体人民共同的价值追求，是最大的社会共识，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，A正确；B、C、D不符合题意，排除。6. (2020?泰安?六三制)2020年3月1日，泰安市第十七届人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过的《泰安市文明行为促进条例》正式实施。该条例对文明行为基本规范以及违反规范承担的法律责任等方面作出了明确规定。该条例的实施有利于(　)①加强新时代公民道德建设，培育和践行社会主义核心价值观②继承和发扬中华传统美德，营造良好社会风尚③强化市民的规则意识，维护社会秩序④提升市民的文明素养，创建全国文明城市A. ①②③ B. ②③④C. ①②④ D. ①②③④D解析：本题考查社会主义核心价值观。题干材料中《泰安市文明行为促进条例》的实施有利于培养泰安市民良好的行为习惯，提高公民素质，加强新时代公民道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，有利于继承和发扬中华传统美德，营造良好社会风尚，有利于强化市民的规则意识，维护社会秩序，有利于提升市民的文明素养，创建全国文明城市，①②③④均符合题意。7. (江苏南京鼓楼区期中)发展中国特色社会主义文化，必须大力弘扬社会主义核心价值观。这是因为社会主义核心价值观(　)①是当代中国精神的集中体现②是社会主义制度生命力的物质保证③是实现民族复兴的价值引领④是当代中国人评判是非曲直的价值标准A. ①②③ B. ①③④C. ①②④ D. ②③④B解析：本题考查学生对社会主义核心价值观的正确认识。根据所学知识可知，社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现，是社会主义制度生命力的精神保证，①正确，②错误；社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领，③正确；社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，④正确。8. (2019?咸宁)下列名